幼儿园教师读书心得体会（通用）.doc

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1、幼儿园老师的阅读体验以下是幼儿园老师经历的简要介绍。希望能对你有所协助！上周五(4月18日)中午，幼儿园按计划在中心为年轻老师举办了一次阅读沙龙。12名年轻老师因研究咨询题无法出席，11名年轻老师交流了他们的阅读经历。我的要求是交换两个方面，一个是我从上次沙龙以来读过的书，另一个是选择一本书与你分享。或者向每个人推荐一本好书并给出理由。由于教育局于18日下午1: 30召开幼儿园校长会议，我无法参加幼儿园的阅读沙龙。特别遗憾我听不到老师们的交流，因此我会在今天中午的周会前一个小时逐一阅读11位年轻老师的阅读体验。我必须弥补这一课。我不能仅凭本人的阅读就体会到老师交流的甜蜜和欢乐，但是每一位老师交

2、流的决心和收获仍然在我脑海中隐隐出现。我一口气读完了11位老师的阅读经历，圈出了一些感人的或者哲学经典的句子。以下是一些要与您分享的摘录:何东雅老师写了成功确实是做最好的本人，她从书中摘录了如此一段话:“每个人都是一棵树”。你也许不是最美丽的，但你可能是最可爱的。你可能不是最聪明的，但你可能是最勤奋的。你可能不是最富有的，但你可能是最富有的。“你可能不是最成功的，但你可能是最乐观的”她说，“我认为这是做最好的本人。”“做最好的本人”强调本人和本人之间的比拟，昨天和今天的比拟，并不断超越本人“尽你所能做到最好”意味着在你的职业生涯中尽你所能做到最好。范洪仁老师写了以积极的心态面对人生。她说，“你

3、的态度决定了你的将来。”张冯娟老师的读书有感说，“只有学音乐的老师才能成为教音乐的老师。”。只有欢乐地教与学，我们才能成为老师欢乐地教与学，学者欢乐地学。只有如此，学生才能欢乐地生活和学习。一个老师不取决于他读了多少本书和教了多青年书，而是取决于他读了多少本书和教了多少本书。“一辈子当老师”必须“一辈子学着当老师”。关于许多让小孩追求完满而失去欢乐的父母来说，沈美玲老师在读书交流中说，“与其让小孩生活在痛苦的完满中，不如让他们的小孩生活在欢乐的畸形中”。毛利胡安的想做一个好妈妈提出了父母应该留意的几点:充分理解和掌握小孩的个性特征，学习一些心理知识，在小孩需要协助时正确引导和消除他们的心理障碍

4、。颜路在他的读假设只有三天光明有感中说，时间是无限的，就像长江永远不停地向前流淌。然而，每个人能够利用和享受的时间是有限和短暂的。”“只有当你失去了某样东西，你才能认识到它的价值和重要性，你必须珍惜你如今拥有的一切。李颖在不找借口找方法中写道，“积极的人是最聪明的人，是团队中最好的伙伴，也是每个人都想要的朋友。”。永远记住，主动是你最好的老师，是主动，而不是运气，能在困难的时候协助我们。李颖热情地说:“为每个能热情工作的人积极学习，为下一代更美妙的明天热情工作！”！王业方先生读了适应决定小孩命运。这本书说，“教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格，良好的适应是健康人格的坚实根底。”顾李颖读了修炼你的第二颗心说，“傻瓜错过时机，聪明人抓住时机，成功者制造时机，时机只给那些预备好的人。”唐水英老师读了一本书。她说，“智慧不是指人类的智力，而是积极地发觉和选择最完好和平衡的状态来获得成功。”金娟小姐举了两个特别生动的教育例子。生动的例子包含教育原则，特别美丽。一个人最大的工作动力来自内心，而不是严格的规章制度。阅读和学习能够培养一个人的心智。作为老师，我们需要不断培养本人。假如我们坚持开展如此的阅读活动，我们将使每个老师都获得如此的成功。我和老师一起努力学习。