幼儿园教案《男儿当自强》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划男儿当自强带反思大班教学计划男儿当自强包括对大班音乐主题教学活动的反思，以便小孩们能够依照插图大胆地探究武术运动，例如马步，弓步，手掌和拳击。他们将使用动作来表达音乐的特征，并感受音乐的强大动力。大胆表达您对音乐的理解，体验广场舞的整洁，感受成功和自信，前来反思幼儿园的幼儿园男儿当自强。活动1.感受音乐的强大动力，大胆表达您对音乐的理解。如图2所示，大胆探究武术动作，例如马步，弓步，手掌和拳击，并用动作来表达音乐的特征。3.体验跳格舞的整巧并感到成功和决心十足。（）。4，能随节拍跳动。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。活动预备1，男儿当自强音乐，动作图，一套武术服

2、装，红色腰带。2.理解一些武术的根本动作。【活动步骤】一，进口教师穿着武术服装。请让小孩猜想教师将要做什么。教师做一些武术动作（Zama步，拳）以引起小孩的兴趣。其次，播放男儿当自强的视频，请观察小孩们的武术动作。如今我们明白中国武术有特别多动作，而且特别灵性和力量。这些练习是如何进展的？是的，全都是最简单的。你想学吗？三，小组分散学习1，武术作弊看，教师给您带来了一些武术作弊技巧（动作图），让我们一起学习！儿童自主探究动作。（不同的练习，教师的指导，音乐男儿当自强）教师指导小孩依照音乐的节拍表演，并要求该动作尽可能连接有序2.武林会议你想像我一样打扮本人吗？给每个小孩一条红带。（儿童歌曲指导

3、儿童平安带：两个好朋友见面，转一圈，拉动）让我们将动作结合在一起，看看哪个组能够赢得武术领主。（1）小组表演每个组都有一个名称。 （如少林学校，武当学校，华山学校）（2）团体绩效摘要：您如何对待中国武术？武术运动特别有力，使人们感到我们的中国人精神振奋！如今，不仅中国人喜爱中国功夫，甚至外国人也来中国学习中国功夫。你觉得中国人如何样？ （骄傲，骄傲.）（2）教师：今天我们正在学习拳击。仍然有许多中国功夫，如刀，剑，棍棒和枪支。四，观看游行录像，感受广场舞小孩们，您看过在国庆节举行的阅兵吗？从建国典礼中我们能够感受到祖国越来越强大，那么您认为我们国家的伟大之处是什么？好吧，让我们辞别每个中国功夫

4、的举动。一拳说：再见！教学反思：男儿当自强由两个段落组成。短语之间的运动特别强，但对称性特别强。强烈的运动感给人以稳定的感受。第二部分相对简单。上半部分特别简单。节拍短，节拍的后半部分放松，表现出强劲的动力。小孩们对内部的动作特别感兴趣，然后我请小孩们尝试模拟不同动作的武术，激发学生对学习的浓重兴趣。通过热身运动后，我放音乐并听了视频以使学生熟悉男儿当自强的歌曲。让学生听录音并轻声唱歌，然后让学生与录音一起唱歌，并使用“ Hello”在XX处表达他们。学生们学习的动力特别高。其次，我让学生再听一遍，通过阅读歌词来理解歌曲的主题，理解男性自我完善的意义，鼓舞男孩们自给自足，自给自足并获得进步。在

5、学生学会唱歌之后，我用八物陪伴学生。学生们特别新奇，特别认真和热情地唱歌。通过师生之间的互动，学生能够通过学生的困惑，声乐伴奏和歌唱体验到伴奏的漂亮。三者合而为一，效果良好。在学生熟悉并理解男儿当自强歌曲之后，我请学生尝试通过动作来表达这首歌。在设计武术的过程中，依照四年级学生实际开展水平考虑武术的复杂性，只选择马步拳的方式进展表演，减少了动作的难度，发动了动手。学生的学习热情。在整个过程中，学生用四肢表达本人的音乐内涵，并利用武术的经历，学生积累的经历和行动方式来实现自我表达的幸福感，并到达欢乐教学的目的。最后，小孩们欢乐地学习音乐中的武术动作，整首歌的演奏效果极佳，提高了音乐教室的效率，到达了预期的目的。小百科全书：武术是古代军事战争的遗产。习武能够保持健康并防备敌人的进攻。武术人以“制止入侵”为技术取向，带着从业人员进入传统的启蒙（悟化）方式，理解人与自然，社会的客观规律，这是人类物质文明的指导和保证。