幼儿园教案《汤姆的小妹妹》(通用).doc
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1、幼儿园大班教学计划汤姆的小妹妹大班汤姆的小妹妹课程合适大班语言教学活动,让幼儿像家庭的新成员一样,体验兄弟姐妹的幸福,通过故事,感受汤姆之前的心理和情感变化姐姐出生后,让小孩们尝试讲故事。要开展幼儿的语言才能,请看一下幼儿园班级汤姆的小妹妹的教学计划。活动目的:1.通过故事理解汤姆妹妹出生前后的心理和情感变化。2,像家人一样,体验成为兄弟姐妹的幸福。3.让小孩尝试讲故事并开展小孩的语言才能。4,喜爱并尝试制造故事的结尾,并愿意与他的同伴一起学习。活动预备:1.电子白板课件。2,操作面板上有笑脸图标。活动程序:首先,通过视频,图片导入活动,引导小孩们理解小孩对母亲的兄弟姐妹的不同感受和适应。1.
2、观看视频后,提出以下咨询题:视频中的四个小孩是否想要兄弟姐妹?2.欣赏完图片后,咨询:图片中的四个小孩喜爱他们的小兄弟姐妹吗?3.咨询题:您想有一个兄弟姐妹吗?其次,通过阅读图画书汤姆的小妹妹,引导小孩感遭到汤姆在姐姐出生前后的心理和情感变化。1.分阶段欣赏并提出咨询题,以引导儿童理解图画书的上半部分。2.引导小孩们观察图片并议论汤姆的生活发生了什么变化?3.组织儿童的讨论:除了这些,您认为还会改变汤姆的生活吗?4,显示操作面板以选择:接下来,汤姆将做什么?像这四个小孩一样,哭泣,发脾气,不喜爱我的妹妹,或者喜爱这四个小孩,学会照顾我的妹妹,喜爱爱她的妹妹?5.接着欣赏图画书,引导小孩们理解图画书的最后一部分,教师将进展总结和改良。第三,引导对话引导小孩与本人的处境交谈,分享他们的照顾方式,照顾年幼的兄弟姐妹,并体验成为兄弟姐妹的幸福。第四,教师总结,完毕。教师:不管是三口之家依然四口之家,教师都希望您和您的家人彼此恩爱,并祝您每天幸福!小柯克:汤姆一家迎来了新的小生活,妈妈给了他一个小妹妹。妹妹是指具有共同父亲或母亲同时比本人年轻的女孩。它也能够指比本人年轻的任何女孩。
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