幼儿园教案《礼仪》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划礼仪大班课礼仪适用于大班主题教学活动，让小孩们养成良好的礼节行为，让小孩明白长者先坐，并礼貌地邀请小孩。快来看看幼儿园班礼仪。来宾用餐活动1.让小孩明白长者就座时首先要就座。2.培养幼儿良好的礼节行为。3.培养幼儿以理解客人用餐的礼节。4，鼓舞小孩吃礼貌。活动预备礼仪明星的手偶，卡片，图片或头饰。【活动步骤】首先，开场部分：谈谈以介绍话题：小孩们，今天老师带给大家一个好朋友，看看她是谁？ （布袋木偶：喜羊羊）学生们非常欢乐看到它吗？但是喜洋洋最近遇到了一件烦人的事，他去漂亮的羊山羊家，由于我不明白客人要吃什么礼节，让漂亮的羊山羊生他的气，父母愿意协助他吗？二，根本部分：1.老

2、师：然后请小孩和老师讨论您需要留意哪种用餐礼节。幼儿讨论并表达意见，并自由表达本人。2，让我们听听“小星星礼节”是如何说的，老师用小星星礼节说出正确的礼节标准：我是一个好小孩，有礼貌同时有礼貌，首先请长者坐下，然后再次坐下不要大声说悄悄话，不要敲盘子，品味好盘子，礼貌有礼。3.咨询题：“小孩们听了礼仪小星星说了什么？谁先坐下？年幼的小孩答复老师的咨询题并模拟小孩们的歌曲。4.情境表现：做客用餐漂亮的山羊，请到她家吃饭，欢乐的山羊和绵羊村的绵羊一起去（请请几个小孩玩漂亮的绵羊，欢乐的绵羊，慢的绵羊）敲门-打个招呼-坐在（长者先坐，本人坐下）-用餐（不要大声说话，菜不要敲，菜好吃，菜礼貌）-永诀了三，结尾部分：老师的总结评估鼓舞小孩。学习吃客歌附儿童歌曲做客用餐我是一个好小孩，彬彬有礼，首先，请与您的长辈坐下，然后再坐下。不要耳语，不要敲盘子，美食，每个人都能够品味，而且菜式彬彬有礼。活动扩展：父母带小孩吃饭，进一步开展小孩的礼节行为。区域性制造：开设一间小餐厅，预备一些餐具和食物，以便小孩们能够在餐厅玩“饭菜”以稳固用餐礼节。肖可可：礼仪是社交互动活动中的一种普遍认可的行为准则，旨在在修饰，工具，礼仪，礼节，礼节和礼仪方面互相尊重。礼节是礼节，礼貌，礼节和礼节的总称。