幼儿园教案《摩擦起电》含反思（通用）.doc

《幼儿园教案《摩擦起电》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《摩擦起电》含反思（通用）.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教学计划摩擦起电带反思小班教学计划摩擦起电反映了适用于小班的以科学为主题的教学活动，使小孩能够激发好奇心和好奇心，感知摩擦带电，明白什么是摩擦电，培养小孩的动手才能，并大胆地制造和分享活动。要获得与同龄人的成功经历，请阅读具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.感知摩擦带电并明白什么是摩擦。2.激发好奇心和好奇心。3.培养小孩的动手才能，大胆制造并与同龄人分享成功的经历。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。活动预备：1.最初感受到摩擦带电。2，每人用塑料尺，碎纸屑，大厚纸板，泡沫渣，羊毛头，细绒，鹅卵石，水彩笔，铅笔等。活动程序：首先，携带小纸屑小纸片如何被吸住

2、？二，尝试讨论1.塑料尺在毛衣上摩擦几次，然后靠近小纸屑。2.新增功能？尺子擦后为什么要捡小碎屑？3.育儿。使用吹气球外表，塑料袋外表，塑料笔或塑料梳子。活动完毕：您什么时候会感到原封不动？活动额外资讯：1.观察静电。假如睡前睡觉，请脱下毛衣，看看是否能听到“ hear啪”的声音，看看是否能看到“火星”。2.理解如何消除水或钥匙等静电。活动反思：通过活动，小孩们能够识别出会产生静电的材料，经历猜测并验证科学探究过程，从而激发小孩们对科学现象的好奇心和好奇心。活动利用儿童四周的常见现象，促进儿童的观察，并专注于幼儿的发觉和交流。与别人共享，该活动符合“科学启蒙”的研究理念和精神。根本完成预期目的。小百科全书：摩擦是一个中文单词，表示物体与物体严密接触并来回挪动。