幼儿园中班语言想飞的小猫教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班语言

2、小猫教学计划的反思幼儿园中班语言小猫教学计划的反映主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。在理解故事内容的根底上，小孩能够通过构造性单词来提供协助。讲故事时，幼儿敢于在小组面前大胆表达办法，并能认真听同伴的故事，合适幼稚园教师参加幼儿园中班语言活动班，来看看小猫的教学计划。设计背景幼儿对天空感到好奇。他们渴望明白可爱的蓝猫如何在太空中游泳。他们还想明白他们是否生活在遥远的月亮，阿姨和爽朗可爱，腾跃的白色兔子上；即便是在天上飞的飞机，在空中飞行的鸟儿也常常使小孩们喝彩雀跃，唤起他们对天空的向往。为此，我设计了这个活动-想飞的小猫。目的是通过这种语言活动激发幼儿的

3、制造性思维和发散性思维，使幼儿充分发挥想象力，大胆表达本人的想象力，从而提高幼儿的语言表达才能。活动目的1.在理解故事内容的根底上，小孩能够借助构造性单词来完好地讲故事。2，幼儿敢于在小组面前大胆表达本人的办法，并能认真倾听同伴。3，激发小孩的好奇心，丰富小孩的想象力。4.激发儿童的制造性思维和发散思维。5，能分析故事情节，培养想象力。主要困难让小孩们完好地讲故事，激发小孩的想象力。活动预备1.让小孩明白一些飞行物及其简单的飞行原理。2，认识小猫的特征和适应。3.预备一套文字卡，录音机，磁带，磁性板等。活动程序1.听音乐和导入活动。教师：听你的耳朵。这是什么声音？一起走吧年轻人：那儿有小象和小

4、鸟！（学习一头小象，学习飞行的小鸟，每个小孩都会找到座位。）2，通过交谈，导致活动。教师：小孩们，刚学会了大象和鸟类，谁会飞，谁不会飞？年轻人：鸟会飞，大象不会飞。教师：你说还有谁会飞？年轻人：飞机，热气球，鹅.教师：然后你说，小猫会飞吗？杨：不。教师：但是假如你有小猫，你想飞。让我们一起听！教师给你讲了一个故事想飞的小猫。3，小孩看挂图；教师讲故事。教师：地图上有朋友吗？年轻：小猫，鸟，草，小河。教师：小孩们，教师告诉你，这幅画不仅特别美丽，而且故事还更好。您必须竖起耳朵并细心听！教师：小孩们，小猫看见了那只鸟，在天上飞。猜猜小猫如何想？Young：它也想飞，它想有一对翅膀。教师：这是如何告

5、诉她妈妈的？年轻：妈妈，我也想看天空游玩.教师：又是谁见面？快速阅读。4，小孩看构造性单词，完好的讲故事。教师：小孩们只是听教师讲故事。让我们再次认识这个词。如今让我们一起阅读故事，好吗？教师认为你特别好！5，识字游戏。1小孩闭上眼睛，教师将单词卡发给小孩的手。教师：小孩们闭上眼睛。我把礼物送给你，睁开眼睛，讲故事，写卡看谁明白我送给他或她的礼物。2所有小孩都站在前面，教师讲故事，小孩们写卡片。6，续集故事我帮小猫飞上天1个师（显示猫头）：小孩们在听，谁在说话？妈妈，我依然想看看天空，您能够帮我考虑一下！ “该死的！我们应该做什么？是!今天这里有特别多小孩，请协助小猫，好吗？ “2科：儿童，您

6、能够协助一堆小猫！闭上眼睛，想一想。3个别小孩告诉小组如何协助小猫飞上天堂。 （鼓舞生疏，大胆的幼儿说话）年轻：协助小猫制造一对大翅膀B坐在热气球上C坐在直升机上D坐在飞艇上E让小猫坐在飞船上F让小猫坐在火箭上7.完毕活动教师：嘿！你的故事特别好！您是从那儿看到的故事吗？青年：儿童图画书以及彩色故事书。教师：您想本人制造一本故事书吗？这本故事书的名字是.年轻：想飞的小猫教师：您想出一种方法来协助小猫飞上天空。更改名称并将其称为“飞行的小猫”。如何样？教师：如今，让我和我一起出去！（播放音乐小飞机上蓝天，带着学生唱歌并走出活动室。）8，活动扩展艺术活动：蓝天上的小飞机，小燕子艺术活动：想象一下，

7、假如我有一双翅膀，就飞向天空教学反思尽管本课对上课前的课本内容有一定的理解，但课前的预备特别认真，但却忽略了小孩们的特点。他们对课程的内容特别感兴趣，但是思维不够灵敏，在组织活动时，我缺乏对小孩的有效指导，导致了短暂的冷场。在将来的活动中，我们必须充分考虑小孩的认知特征，精确地确定教学目的，精心计划活动，并努力提高每个班级的水平。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人