幼儿园中班语言教案《想飞的小象》.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言课

2、想飞的小象中班语文课想飞的小象合适中班语文主题教学活动，让小孩们明白人们有本人的技能，不要小看本人，理解故事的内容，能够专心听故事，对有趣的童话故事感兴趣用生活理念，快速让我们看一下幼儿园中班语言想飞的小象的教学计划。一，活动目的1.理解故事的内容，专心听故事，并对具有生活哲学的有趣童话感兴趣。2.明白人们有本人的技能，不要低估本人。3.学习完好的句子：“我不会但我会”。4，认真做事的经历，不要粗心。5，喜爱并尝试制造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。二，活动的预备1.活动开场前，小孩们对动物（鸟类，大象，蛇，老虎，狮子等）有一定的理解；2，小黑象娃娃，挂图；3，各种运动器材（呼啦圈，哑铃

3、，绳索，球等）4，绘画材料（白皮书，油画棒，彩色笔等）三，活动过程（1）介绍活动并创立语言环境如今普遍关注的奥林匹克运动会引起了幼儿的兴趣。全世界的小孩们，如今是叔叔，阿姨和小孩们，都在关注一场浩大的运动会。你明白那是什么运动会吗？ “（教师进展举重动作，请让小孩猜猜竞赛是什么。）今天，教师将为小孩们介绍一位重要的客人，他是森林奥运会举重冠军-小黑象。 （欢迎小孩们）今天他给小孩们讲了一个故事。小孩们想听吗？有一只小黑象！ “（2），小黑象讲故事-想飞的小象1.用一只小黑象生动地讲故事，提示小孩专心听。小黑象咨询题：1）我的故事是什么样的小象？为什么要飞？2）故事中还有哪些其他小动物？他们对大

4、象如何说？在自由讨论儿童的过程中，教师将挂图显示为时间，“嘿！这是想飞的小象。他刚出生。第一天，他看到了许多小动物“自然过渡到第二个故事。（3）教师结合活动挂图，第二次讲故事。在讲故事的过程中，放慢对话的速度，并引导小孩模拟故事对话的语言。咨询题：1），大象看着天空中的小鸟，它如何想？2）蛇会飞吗？会做什么？蛇对大象说了什么？3您对狮子和老虎如何说？4）大象的技能是什么？它仍然想在最后飞吗？为什么？（4），说话活动“我的技能”1，黑象：“小孩们真棒，一旦您听到我的故事，就会被理解。您还想参加奥运会吗？但是，我依然不明白你的技能？你能告诉我吗？ “鼓舞幼儿在小组面前大胆，有声有色地议论本人或好朋

5、友的技能，鼓舞幼儿使用“我（他）不会，但我（他）会 句子形式被告知。2.提供运动器材，小孩们能够本人选择游戏用的活动材料；在游戏过程中，教师扮演一个小黑象的角色，参与小孩的游戏，指导小孩说话。如：1），小明，你会怎么样？ 鼓舞小孩们大胆地说出本人的技能，大象给你真棒！ 同意;2）“小明，你会玩呼啦圈吗？ “鼓舞幼儿使用完好的句子：“我不会但我会”。*选择正确的时间完毕幼儿游戏。今天我们的培训首先在这里！ （提示幼儿包装玩具材料）（5）活动扩展黑象：“哇！小孩们的技能确实非常多，确实非常棒！过了一会儿，我要回到森林王国。你能画出本人的技能然后把它给我吗？ “小百科全书：大象是长鼻类哺乳动物。非洲

6、象鼻象和美洲象有两种。灭绝的猛ma象也是长长的鼻子。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人