幼儿园教案《狐狸和石头》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划狐狸和石头小班教学计划狐狸和石头适用于小班音乐主题教学活动，使小孩们能够将日常生活的经历转移到不同的动作风格中，明白小狐狸的A部分和B小狐狸的音乐操纵身体的挠痒痒的地点保持静止并创立各种形状，体验与伴侣一起游玩的乐趣，并查看003010幼儿园班的教学计划。活动目的：1.我明白在音乐部分A中，小狐狸转身，B小狐狸挠痒痒来操纵他的身体，保持身体形态，制造各种形状。2，能够迁移日常生活的经历，制造出不同的动作形态。3.体验与同伴一起玩游戏的乐趣。4.和歌曲的旋律一起唱歌。5.在感受歌曲的根底上理解歌曲的意境。活动预备：音乐带，小狐狸和老虎头饰活动程序：首先，欣赏和熟悉音乐教师：今天

2、教师给小孩们带来了美妙的音乐。让我们牵起小手与我一起射击吧！-播放音乐在这里，小孩们拍拍手并拍打腿来一次欣赏音乐。二，讲故事教师：在这首优美的音乐中，还有一个特别有趣的故事，让我们一起听吧！-教师讲故事第三，学会玩游戏师：然后玩捉迷藏游戏。如今让我成为一只小狐狸。快来成为小动物。当小狐狸转身时，您将变成石头。-教师唱歌并带着小孩们玩游戏。教师：您是如何制造石头的，谁愿意表演给大家看。-请几个小孩做练习，其他小孩学习-教师再次唱歌，小孩们集体离开了玩游戏的位置教师：您刚变成小石头。有什么方法能够变成一块大石头吗？-年幼的小孩能够自由地成为各种大石头。教师：这次我们必须去树林里散步。小动物预备好了

3、吗？跟随小狐狸！-播放音乐并用音乐播放音乐教师：哇，那么多石头，是确实依然假的？我会尽力-教师做挠痒痒的动作教师：确实是一块石头。看来我必须再次去森林。-完全播放音乐，学习玩游戏教师：你们都是石头，那么我的好朋友在哪里？你是谁？-教师看小孩们的外型并找到动物朋友教师：如今我们去森林找一个好朋友玩。您可能会在路上遇到老虎。不要害怕，安静地跟随我。-老虎出现，再次完成游戏四，活动完毕教师：是的这是一只强大的老虎。他没有找到我们。嘿如今我们要安静地回家，不要被老虎听到。-教师带着小孩离开活动室。小百科全书：狐狸的身体细长而又厚。身体长度和尾巴长2至3英尺（60至90厘米）。狐狸毛茸茸的尾巴是头部和身体的一半或2/3，同时是尖嘴。各种各样的狐狸耳朵是大的，直立的和三角形的。即便一样品种的狐狸颜色不同，不同品种的狐狸也会具有不同的颜色。包括红色，黄色，浅棕色或深棕色，不同程度的灰色，白色或黑色。