幼儿园教案《红米饭南瓜汤》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划红米饭，南瓜汤大班课程红米饭，南瓜汤合适以大班为主题的语言教学活动，让小孩理解井冈山革命传统的起源，鼓舞小孩理解家乡的历史，激发爱国情感，引导小孩理解儿童歌曲的内容，通过屏幕，并有节拍地唱歌，让小孩们感到欢乐和有趣，我们应该在不知情的情况下学习知识。快来看看幼儿园班红米饭，南瓜汤的课程计划吧。活动目的：1.引导小孩们通过屏幕理解小孩们的歌曲内容，并有节拍地唱出小孩们的歌曲。2.引导小孩理解井冈山革命传统的起源，鼓舞小孩理解家乡的历史，激发爱国情怀3.让小孩们感到欢乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。4.训练小孩大胆说话并说出完好单词的良好适应。活动预备：1，图片：红米

2、，南瓜粥，炒茄子，炒野菜。2，教学挂图。3.儿童书籍和录音带。活动程序：1.展示红米，南瓜热，炒茄子和炒野菜的图片。请欣赏并认出。（1）逐一展示图片，并让小孩们谈谈菜肴的名称。教师：照片上有什么样的食物？该如何办？你吃过了没？（2）儿童歌曲来自四个菜肴。教师：娃娃特别喜爱吃这四道菜，每次都吃它们。为什么是如此？让我们听听吧。2.引导小孩们欣赏小孩们的歌曲。（1）教师朗读小孩的歌，小孩们听。（2）让小孩自由地讲述他所听过的歌曲的内容。教师：你听到了什么？（3）教师指出相应的图片，协助小孩们加深对小孩们歌曲的理解。请小孩在阅读图片时关注图片。教师：让我们听听小孩们的歌曲，看看你还记得什么。3.理解

3、儿童歌曲并学习儿童歌曲。（1）让小孩们讨论井冈山革命传统的起源。教师：你有没有吃过你小孩的歌中所说的话？它什么味？你明白他们是如何来的吗？2.引导幼儿讨论和协助儿童理解井冈山革命传统水稻的起源，培养爱国情怀。（2）依照图片学习和记住儿童的歌曲。教师：如今教师正在制造一个大喇叭，小孩们正在制造小型扬声器，观看图片来学习这首歌。2，引导小孩们一边看着小孩们的歌曲一边看图片，一边低声跟教师学习小孩们的歌曲。3.引导小孩们大声朗读小孩们的歌曲。教师：如今教师是个小喇叭，你是个大喇叭，让我们背诵这首歌吧。（3）教师隐藏已经记住的儿童歌曲的图片，小孩们背诵儿童的歌曲来测试学习效果。教师：你不用看图片就说哪首歌？我把照片隐藏起来，看看是否每个人都会说一首歌。逐步把图片放回去，直到图片全部搜集完毕，小孩也能够独立背诵小孩们的歌曲。小百科全书：膳食是指在特定时间食用以满足饥饿或食欲的食物。