幼儿园中班社会教案：微笑.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社交课

2、程计划：微笑主持人：如何跟客座教师打招呼，客座教师会特别欢乐？ （笑笑）客座教师看到小孩们在微笑，特别快乐，他们也会特别快乐。2，放出微笑图片:看看朋友发生了什么？他为什么这么快乐？ （指导小孩们议论可能会使图片上的朋友快乐微笑的事情）3，我还把一些照片放在后面，等一会儿，请去看看，议论一下，看看为什么照片上的朋友都那么快乐笑？ （儿童自由选择图片讨论，教师听指导）4，交流图片：导致：这张照片上的朋友发生了什么，快乐的是什么？小孩们的故事:的个人摘要特别欢乐与好友分享食物！因此我会微笑！收到朋友的礼物，给朋友的礼物是一件欢乐的事！因此我会微笑！爷爷奶奶爱宝贝，宝贝真快乐！因此我会微笑！我特别欢

3、乐和家人一起旅行！因此我会微笑！简介：事实证明，我们的生活充满幸福，欢乐的事情，生活中四处都有微笑。看到某人微笑时，您的感受如何？摘要：您幸福，因此我幸福，您幸福，因此我幸福！其次，进一步体验，感受微笑能够带给别人幸福1.欣赏故事，理解故事的内容，进一步体验微笑的魅力咨询：看到您笑得如此快乐，我也感到特别欢乐。但是有一只小蜗牛。他内心深处。为什么是如此？欣赏幻灯片的前半部分。 （森林里的小动物是好朋友。朋友们互相协助，互相照顾，幸福地生活！鸟儿为每个人唱歌，朋友们确实特别欢乐！小白兔给每个人发信，朋友们都如此。欢乐！大象为每个人盖房子，朋友们都特别欢乐！小蜗牛特别焦急。他也想协助朋友，使朋友欢

4、乐和欢乐！但是他只能在地面上慢一点。有一天，小白兔来到小蜗牛，小蜗牛对小白兔微笑着说：“早上好。”小兔子说：“小蜗牛，你的微笑是小蜗牛认为：是的，我能够对我的朋友们微笑。每个人都会看到我的微笑会特别幸福，特别幸福！但是，我如何能微笑？朋友，让他们每天看到我的微笑？）咨询题：小乌龟如何向朋友微笑？让朋友不管身在何处都能看到微笑？ （鼓舞幼儿结合本人的经历，充分想象如何考虑小蜗牛）简介：朋友收到了礼物，看到了小蜗牛的甜蜜微笑，他们都快乐地笑了。第三，制造微笑卡，传播微笑主持人：微笑的力量是如此之大，它能够带给朋友欢乐，它能够使你漂亮，心情愉快。您还能够结识特别多新朋友。我们还来学习小蜗牛，在卡片上

5、画他们的微笑，并为其别人制造微笑卡？您想给谁微笑卡？发送微笑卡时，我能够和朋友说些什么？四，活动推行：发送微笑卡你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人