幼儿园教案《狼来了》含反思（通用）(1).doc

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1、幼儿园大班课程计划狼来了与反思大班课程计划狼来了包含适用于大班的语言主题教学活动的反思，让小孩用本人的语言来讲述对图画书内容的理解，观察，想象画面，理解故事内容，体验乐趣阅读，感受大家成为朋友的欢乐，快来看看幼儿园班狼来了与课程计划的反思。活动目的：1.观察，想象图片，理解故事的内容。2.用你本人的话来说明对图画书内容的理解。3.体验阅读的乐趣，感受成为朋友的欢乐。4.依照故事内容理解角色特征。5.理解故事的意义和哲学。活动预备：1.故事PPT。活动程序：（1）理解幼儿对狼的原始印象。1.发动幼儿的原始阅读体验。2.调查狼的印象。3.说说你为什么不喜爱狼。教师总结：原来，在小孩们的印象中，狼是

2、一个凶悍，欺负和坏人。（2）理解图画书的内容。1.引导小孩阅读。小孩们读了。3.最后集体阅读图画书。（3）完全欣赏和晋升。1.完全欣赏。2.欣赏后，再次调整宝宝对狼的印象。3.教师总结。事实证明并非所有狼都是坏人，狼也特别可能是这些动物的朋友。假如我们人类也能够共同生活，那么每个人都能够成为朋友。活动延期：在角色游戏中，胸部被提供应小孩们进展表演并进一步体验故事。活动反映：狼来了是一个陈旧的故事，但它包含了许多学习和发人深省的事实。让小孩通过阅读这本书来理解扯谎是一种不好的行为。它既不尊重别人，也不会失去别人的信任。我们应该培养真诚的质量。告诉每个人，做一个人应该是老实的，而不是通过扯谎来实现他们的目的。扯谎欺骗别人更加困难。小孩们在整个活动中的学习热情特别高，课堂气氛特别活泼。一个好的开场是战斗的一半，我们将不断坚持，由于坚持是成功。小百科全书：狼看起来像家养的狗。吻更锐利，耳朵直立，裸露，无毛。尾毛蓬松但不卷曲。没有拇指和你垫。爪子是钝的，不能弯曲。前额和头部为灰色和黑色，上下唇为黑色。体色为灰黄色，但个体差异较大，有棕灰黄色，棕灰色或浅棕黄色。身体的长背和长毛是黑色的，前额和后背中心较暗。腹部和四肢内侧呈灰白色。尾色与车身颜色一样。