幼儿园数学教案《认识上下》两篇(通用).doc
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1、幼儿园小班数学课认识上下二小班数学教学计划认识上下有两篇文章适用于小班数学主题教学活动,使小孩们在操作中能够正确地使用位置词来表达两者之间的关系,并能够区分两个对象之间的关系。快来看看幼儿园小班数学认识上下两个教学计划。幼儿园小班上下理解教学计划范文义上下关系活动1,能够区分两个对象之间的上下关系。2.在操作中,位置字能够正确地表达两者之间的关系。3.体验集体游戏的乐趣。活动预备1,洋娃娃,帽子,一双袜子。2,一些水果蔬菜图片,玩具柜玩具。3.操作手册。【活动步骤】一,定期活动:指五种感官小孩们坐在椅子上玩“五个面部特征”,而教师则加快了他们的娱乐速度。第二,师生共同探究。1.教师拿出洋娃娃,
2、并要求小孩说出眼睛与鼻子,鼻子和嘴巴之间的关系。2.教师在玩偶上戴帽子,在袜子上戴。要求小孩说出帽子和袜子之间的关系。第三,游戏“捉迷藏”。教师蒙住了双眼,小孩们躲在床下和桌子下。谁找到了教师,谁说了上面的内容,下面是什么。然后请小孩们找到彼此并互相说。2,小动物捉迷藏。教师摇铃铃鼓,小孩把动物卡片藏起来,然后议论将小动物藏在哪里,然后让小孩用姿态表达出来,例如:枕头下,被子下面,床上方,椅子下,桌子下等。第四,小组活动。1.执行第59-60页的操作册活动。2.当您在户外时,引导儿童观察树木,树木,天空和大地等自然风光,然后议论他们的关系。五,活动评估,表扬快速,正确的小孩。幼儿园小班上下理解
3、教学计划范文吉区分活动目的:1.教小孩区分上下位置。 2.培养幼儿的空间思维才能。活动重点:能够使用对象作为参考来区分对象顶部和底部之间的位置关系。活动难点:培养小孩的空间思维才能。活动预备:挂图小猫在哪里玩具小狗,兔子,大娃娃,小娃娃,积木,球等。活动程序:首先,制造一种情况来激发幼儿的兴趣。1.猫妈妈有六个小孩。今天,猫妈妈出去为小孩们钓鱼。当母亲回来打开门,发觉小猫宝宝不见了时,猫妈妈特别焦急。让我们协助猫妈妈找到小猫。2,出示挂图,引导小孩观察图片,告诉猫妈妈小猫在哪里? (要求小孩清晰地说出小猫在东西上方依然下方。)3,教师带着全班小孩面对小猫熟悉的隐藏姿态。其次,以表格为参照,引导
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