幼儿园教案《泡泡站队》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划泡泡站队带反思小班教学计划泡泡站队反映合适小班的游戏主题教学活动，让小孩开展反响才能，培养小孩的集体认识，培养小孩养成恪守纪律的良好适应。来看看带有反思计划的幼儿园班级泡泡站队。活动目的1.培养小孩的集体认识。2.培养小孩的反响才能。3.训练小孩养成恪守纪律的良好适应。4.喜爱参加游戏，体验。5.恪守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。教学重点，难度重点：身体协调才能的培养。难点：集体合作认识。活动预备几个红色和黄色的丝带。活动程序在接着上课:之前，让我们谈谈平安预防措施。将小孩带到操场上，将小孩分成红色对和黄色小队，然后用丝带坐在徽标上。红队和黄队分别有一位教师带着小孩们

2、手拉手围成一个圈，并与教师同行阅读歌曲：吹泡泡，吹泡泡变大，（如今小孩回去，使圆圈变大）吹泡泡，吹泡泡变小，（小孩进去，使圆圈变小，更好）泡泡飞得非常高，（小孩the起脚尖）泡泡是低（小孩的腿弯曲）“砰”（气泡破裂，小孩的手松动）。小孩们觉得快乐吗？以下是黄色队和红色队的竞赛，以查看哪个队的小孩表现最好。依照您小孩的兴趣，您能够练习几次。教学反思通过活动，我觉得这堂课还不够预备。在平安方面，对小孩的解释不细心，导致一些平安事故。这项活动关于小班儿童依然非常受欢迎的。小孩们彼此相识并具有非常高的兴趣。一些幼儿反响缓慢，导致他们被其他小孩推倒。假如我重新上课，我会细心向小孩们解释平安细节。我会依照小孩的需求减慢活动速度，减少不平安的事情。通过本课程，我认识到与小孩们进展活动时，我应该对小孩的一举一动都充满爱心，耐心和留意力。小百科全书：气泡，是指空气中的某些液体，圆形或半圆形，椭圆形的气泡等。