幼儿园教案《美丽的小鸡》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划漂亮的小鸡带反思小班教学计划漂亮的小鸡包含对小班美术主题教学活动的反思，使小孩们最初对纸泥活动产生兴趣，愿意开展纸泥活动，学习并掌握纸泥的消费方法和步骤通过欣赏纸质黏土绘画来绘画。体验动手制造的乐趣，加强参与环境的兴趣和才能，并体验成功的喜悦。来看看幼儿园班级010010的几点考虑。活动目的：1.通过欣赏纸泥画来学习和掌握纸泥画的制造方法和步骤，并亲身体验手工制造的乐趣。2.最初对纸泥活动感兴趣，愿意开展纸泥活动。3.加强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和才能。4.能开展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他的作品。活动预备：纸泥，颜料，浆糊，白胶，镊子，鞋盒，篮子。繁重而

2、艰巨的活动：消费纸黏土画。纸粘土画的粘贴和消费完成。活动程序首先，要认识到鸡的根本特征，引起对幼儿的兴趣1.展示玩具小鸡，这是什么？鸡肉是什么样的？2.教师的歌曲漂亮的小鸡，总结了鸡肉的根本特征。小鸡，蟑螂，嘴巴尖，身体圆，穿着毛衣，喜爱吃小虫子，喜爱水稻。二，欣赏纸泥画，引起小孩的兴趣1.展示纸泥画，让小孩们看到这幅画与我们通常制造的画有何不同？它是用来画什么的？这幅画在哪里？2.上一次我们用纸浆制造各种水果，如今我们制造鸡。3.显示背景图片，儿童如何在纸盒上画纸？三，根底部分1.理解并理解制造纸质粘土画的工具。2.这是什么？蝎子是干什么用的？3.提示幼儿在轮廓上的鸡，草，毛毛虫等上穿衣服。

3、四，小孩们的配合1.制定消费要求，鼓舞小孩们按要求大胆开展纸泥活动，对小孩的操作活动，教师进展观察并给予必要的指导和协助。2.教师能够提示小孩在画完之前不要触摸，并培养小孩的耐心等待才能。5.展示儿童作品，指导儿童欣赏，分享和交流运营成果1.您喜爱哪一块？最喜爱的小鸡是哪一只？为什么？2.挂起小孩的工作，让小孩学习和欣赏。活动反思：制造纸浆涂漆需要大量材料和大量时间来预备预备工作。因而，在活动开场前，我做了非常多预备工作，例如购置榛子，羊毛纸，白胶，保鲜膜等，在活动开场前一天将纸浆浸湿。除了当天的着色外，活动内容丰富，小孩们也非常感兴趣。完成的工作色彩艳丽。在活动开场时，我用图片和诗歌让小班儿

4、童直观地理解了鸡肉的根本特征。在第二部分中，我让小孩们欣赏教师制造的纸泥作品，并说：“这幅画和你平时的画有什么不同？ “小孩立即被吸引，认真观察绘画，然后教师提出了一个咨询题：“在哪里画的，在哪里画的”，教师的巧妙激发了小孩的兴趣。然后，我让小孩们明白绘画的工具，并留意他们的绘画。今天的绘画是合作绘画，因而我也谈到了更多。在今天的活动中，我不必教一些技能。有些小孩无法操纵绘画上的压力，同时小孩的纸泥轮廓不均匀。我没有专注于该课程，因而我更加自相矛盾。能够教一些必要的技能和技巧。但是我没有这个领域要关注的小孩的主人。小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年，但是直到1800年，鸡和鸡蛋才成为批量消费的商品。鸡的类型有火鸡，乌骨鸡，野鸡等。该鸡也是十二生肖的一个属。