幼儿园游戏活动教案：超市教案(附教学反思).doc

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1、小班游戏活动课程计划：超市教学计划（带教学反思）小班游戏活动超市教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动完毕，活动反映等内容，初步理解超市员工的职责，学会玩超市游戏，积极鼓舞小孩参与游戏，提高游戏之间的联络，合适幼儿园老师玩小班游戏活动，快来看超市的课程计划。活动目的：1.最初理解超市员工的职责，学会在超市玩游戏。2.鼓舞幼儿积极参与游戏，加强游戏之间的联络。3.进一步培养幼儿依照要求对游戏材料进展分类的认识和才能。4.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。5.让小孩们感到欢乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。活动预备：销售人员标识，钱，柜台和超市商品活动程序：1.

2、简要描绘最后一个“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一些咨询题。（1）在超市中，游戏材料不能按类别打包。（2）个别小孩不明白得礼貌待人。（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭的互动还不够。2.让小孩们依照本人的意愿自由选择要播放的区域，老师会给予适当的调整。3，儿童组游戏，老师专注于超市。*引导幼儿学习“超市”游戏中的销售人员，保安员等角色。进展简单的游戏互动。*老师充当经理，协助小孩开展相应的游戏玩法。活动完毕：*提示小孩们依照每个角色区域包装游戏材料，并要求整齐地放置活动反映：超市已成为城市生活中不可或缺的一部分，并已成为小孩们熟悉的。为此做了非常多前期工作，首先得到家长的配合，带上超市购置的各种物品，让小孩们在小孩们设置超市前访咨询超市，小孩的观察非常丰富，观察到超市物资分类，与食品，日用品，玩具，不能混在一起。