幼儿园教案《和大树交朋友》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划和大树交朋友小班教学计划和大树交朋友适用于小班社会主题的教学活动。它使幼儿理解树木在平衡生态，净化空气和阻挠噪音方面的作用。激发儿童学习使用身体的各个器官来感受树木的特征并提高儿童的兴趣。假如您理解爱树木的环保认识，请查看小班和大树交朋友的教案。活动目的：1.激发幼儿学习使用身体的各个器官来感受树木的特征并提高儿童的兴趣。2.明白树木具有平衡生态，净化空气和阻挠噪音的功能。3，从小就理解爱树木的环保认识。4.恪守社会行为规则，不要做“被禁止”的事情。5.恪守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。活动预备：活动开场前一天，中班音乐保护小树苗，请父母协助小孩们丰富有关树的知识，闻

2、闻，听，触摸树；那棵大树有不同的图片，PPT显示，纸和油粉彩。活动程序：一，PPT互动游戏：亲亲小树1.看一看，识别出您看过哪些树？2.幼儿游戏：教师在观看PPT时说：“您明白这些树吗？请拍同一张照片并亲吻他们。 学校：小朋友和小孩们确实非常喜爱玩，亲亲阳朔回去！小孩确实非常喜爱玩，亲吻桃树下来.其次，回忆现有经历，组织小孩们的交流经历。1.闻一闻宝贝，昨天，您和您的父母爸爸闻到了树上的气味，感受如何？ （新鲜空气）。2，听一阵风吹来，树上的叶子如何样？3，触摸当您触摸一棵大树的皮肤时感受如何？4，看看：（显示不同形状的树木的图片）要求小孩们看一下树的树干，树枝和树叶，让小孩们明白零件的名称，然后让小孩们考虑一下大树长什么样？每棵树都有本人的特征，就像小孩一样，每个人看起来都不同。幼儿利用本人的身体模拟树的形状，看谁最喜爱。让小孩记住那棵大树如何成为好朋友，并在以后找到它。第三，讨论。你喜爱树上的朋友吗？为什么？ （树木的好处是如此之多，我们都喜爱树木）那么我们应该如何爱树呢？第四，总结。树木具有平衡的生态，净化空气并阻挠噪音。我们必须一直给树木施肥，不要浪费树木，并结交树木的好朋友。第五，画出你喜爱的树音乐欣赏：爱小树苗。活动额外资讯：儿童作品欣赏小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，能够生存数十年。