幼儿园教案《公鸡》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划公鸡带反思小班教学计划公鸡包括针对小班的反思性语言课教学活动，让小孩们学习儿童歌曲并理解儿童歌曲的内容，感受儿童歌曲的节拍，儿童将欢乐地参加活动，儿童将背诵儿童歌曲，来看看带有反思性教学计划的小班公鸡我们走吧。活动目的1.儿童欢乐地参加活动。2，儿童学习儿童歌曲，理解儿童歌曲的内容，感受儿童歌曲的节拍。3，小孩会背诵小孩的歌。4，激发了小孩的好奇心和探究公鸡的欲望。5.理解儿童歌曲的内容并丰富相关词汇。教学重点，难度1.儿童对颜色的理解。2，小孩背诵小孩的歌。活动预备1，“儿童”：公鸡（儿童读物）。2，支持CD 公鸡。3，电视，投影仪。活动程序首先，介绍儿童歌曲。其次，欣赏儿

2、童读物中的图画，提出咨询题以协助儿童理解。1.您在画中看到了什么？2.这只公鸡多长？3.如今几点？4.公鸡的嘴里有什么？为什么要吃牡丹花？5.您在这幅画中看到了什么颜色？第三，学习儿童歌曲。1.请听小孩们的歌。 （教师读了一遍）2.咨询题：小孩们，您如何对待这首歌？3，教师教小孩们读儿童歌曲。 （有行动协助）4，小孩和教师一起看歌第四，儿童歌曲的表演。教师背诵这首歌，与小孩一起工作。第五，按照CD合并儿童歌曲。教师和幼儿与CD学习公鸡一起挪动。附有儿童歌曲。红公鸡绿尾巴不要整天回家晚上回家还吃牡丹花。教学反思通过活动，幼儿能够感遭到儿童歌曲的节拍并阅读儿童歌曲。能够识别一些颜色：红色，黄色，白色，绿色、和，个别的小孩需要反复阅读小孩的歌曲并识别颜色。小百科全书：公鸡，家禽，品种非常多，翅膀短，不能高飞；能够举报。