幼儿园主题母鸡孵蛋教案反思.doc

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1、关于课程主题母鸡孵化蛋教学计划的考虑小班主题母鸡孵化蛋教学案例反映主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，歌唱自然声音，感受上下的活动。旋律和合作表现。欢乐，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，来看母鸡孵化课程计划。事件设计背景艺术活动是施行审美教育，促进健康儿童人格构成的主要途径。我们班上的小孩特别喜爱音乐活动。在每项活动中，他们都能够放松并大胆地表演。该活动的设计具有母鸡孵化蛋的形状和声音特征，使小孩们能够通过音乐活动感受旋律。变化，在表演中体验音乐的乐趣。活动目的用自然的声音唱一首歌。2.感受旋律的崎岖和合作表演的喜悦。3.培养幼儿的敏锐观察才能

2、。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.在活动期间展示小孩的可爱一面。教学重点，难点幼儿学会按节拍表演。活动预备公鸡，母鸡手偶，沙蛋，开士米母鸡和各种鸡蛋的图片。活动程序首先，开场部分听鼓声游戏（走路，跑步，腾跃，转弯）。教师的鼓非常慢，小孩们非常慢，而且速度快，小孩们的反响才能得到锻炼。第二，执行部分这个故事介绍了（显示母鸡，公鸡手偶）教师：我是个小伙子。小孩们喜爱称我为公鸡。我每天早起，从不睡觉，我希望小孩们像我一样早起，按时去幼儿园，好吗？跟我打？我是一个鸡妈妈，小孩喜爱叫我一只母鸡，我每天孵蛋，我的鸡蛋能够营养，我希望小孩每天吃一个鸡蛋，越来越聪明，好吗？ （播放音乐）2.再次听歌

3、（教师的桌子唱歌，用音乐取出沙蛋，表示鸡蛋的数量）。教师：母鸡有多少个鸡蛋？3.听歌。教师：听完这首歌时，用手指指出鸡蛋的数量并用好的声音唱出来。请留意，计数鸡蛋时有节拍。4.以不同方式表达鸡蛋的数量。教师：唱几首歌，你能够通过鼓掌，st脚等方式显示鸡蛋的数量。你也能够找到好朋友一起表演，唱歌和表演。5.表达不同姿态的母鸡孵化蛋。教师：你看过母鸡孵化了吗？什么样的学习，请以不同的姿态向您的小孩展示。6.计算蛋游戏。教师：让我们一起玩蛋。小心听音乐，用最好的声音唱出来。7.让小孩感遭到声音的上下。教师：在这首歌中，有一种越来越高的旋律，旋律越来越低，因此细心听。 （你能够让小孩们屡次听这两个旋律

4、，然后大胆。）第三，完毕部分欣赏各种鸡蛋并尝试创作歌曲。 （逐一展示各种蛋的图片）教师：看看这么多鸡蛋。你明白它孵化了吗？试着唱吧。 （鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋等）如：嘎嘎嘎嘎，母鸡是孵蛋;嘿，鸭子正在孵化;嘿，白鹅正在孵蛋。附歌5 3 5 3 12 34 5 - 咕咕咕母鸡正在孵蛋，5 3 5 3 54 32 1 - 咕咕咕孵孵出一个鸡蛋。教学反思小孩们的故事被小孩们的故事所吸引，小孩们的眼睛被吸引了。当音乐响起时，母鸡孵化的场景吸引了小孩一次，他们不禁数着鸡蛋。这种音乐重复了。四次，因此这首歌已经被小孩们消化了，却不明白。当以不同的方式表达鸡蛋的数量时，小孩们自由地结合起来找到他们本人的伙伴，一些手柄，一些拍手和一些跛脚，将活动推向*，小孩们在表演中着迷。