幼儿园科学活动：虫子和苹果.doc

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1、幼儿园小班科学活动：虫子和苹果设计方案：每个人都应该关怀并尊重自然界中的生命现象。在此根底上，我设计了一个小型的科学活动 - 虫子和苹果，旨在从自然的角度培养幼儿，通过活动体验成长的欢乐。理解自然界中各种生物和谐共存的现象。活动目的1.理解增长营养的必要性。2.激发幼儿尊重生命，感受成长的喜悦。活动困难：苹果为生长昆虫提供养分是一种合理的现象。活动预备：flash课件，磁带，图片活动程序：1.介绍新课程并介绍课件。2，讨论和分享咨询题：苹果被蠕虫吃掉了，你内心想的是什么？假如虫子不吃苹果如何办？假如不吃苹果如何办？当种子被蠕虫吃掉后落在地上会发生什么？ （见课件）3.游戏：我们必须长大。总结：

2、各种生物构成了我们漂亮而美妙的自然。这些生物每天吸收各种营养素，并与我们一起成长。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人