幼儿园教案《三只熊》(通用).doc
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1、幼儿园小班教学计划三只熊小班教学计划三只熊适用于小班主题教学活动,让小孩学会分辨对象的大小,学习一致的点数13,喜爱听故事。不要仅仅改变别人的生活,做错事情,说对不起,等等。快来看看幼儿园班级三只熊。活动目的:1.让小孩学会同意13分的数量。2.学会区分物体的大小。3,喜爱听故事;不要挪动别人的生活,做错事对不起。4,认真做事的经历,不要粗心。5,阅读故事,能够细心观察图片,大胆表达对故事的理解。活动预备:三只熊的音乐和课件;熊父亲,熊母亲,熊婴儿碗,勺子,椅子,床的图片;三个大中型花环。活动程序:一,介绍活动教师和幼儿一起跳舞三只熊。二,活动内容1.跳舞后,请坐下。咨询题:“你明白我们刚刚跳
2、舞过什么吗? “答案:”三只熊。 “今天教师会给你讲一个01003010的故事。”2.欣赏第一个故事。咨询题:您在故事中看到了谁?她去哪儿了?如此做对吗?为什么? “教师摘要:未经别人同意,您不能仅进入别人的家。3.欣赏第二个故事。咨询题:小女孩在房子里发觉了什么? “教师展示了熊的照片,同意小孩的手,并找出最大的和最小的。4.欣赏第三个故事。咨询题:小女孩发觉了什么?她是如何做到的? “教师出示碗的图片,勺子的图片,并指向小孩的手,找出最大和最小的手。告诉年轻女孩吃其他东西是错误的。5.欣赏第四个故事。咨询题:小女孩在房间里发觉了什么?她是如何做到的? “教师拿出一张椅子的照片,与小孩合上一
3、点,找出最大和最小。告诉幼儿不要挪动别人的东西。6.欣赏第五个故事。咨询题:小女孩发觉了什么?她如何办? “教师展示了床的图片,并同意小孩的看法,找出哪个最大,哪个最小。告诉幼儿搬家是错误的。7.接着欣赏这个故事,看看发生了什么?咨询题:“三只熊回来后,熊爸爸发觉了什么?熊妈妈发觉了什么?熊宝宝发觉了什么? “咨询题:小女孩是如何做到的?她做对了吗?假如是的话,你会如何做? “8.欣赏整个故事。教师总结:从这个故事中,我们学会了不断地计算嘴巴的数量,同时还明白,未经别人同意,您不能仅仅进入别人的家中,挪动别人的东西并吃别人的东西。三,游戏活动请小孩们协助熊父亲,熊母亲和熊宝宝找到他们的碗,勺子,椅子和床(将相应的图片粘贴在适当的位置)。四,延伸活动1.赞扬幼儿的表现真是太棒了。教师展示了三组大,中,小花环,每组三幅。2,教师要求小孩们有一组花环的数量,找出哪个组最大,哪个组最小。3,然后咨询小孩数每个花环数数,并说它的大小。4.将花环交给小孩,让花环的小孩告诉教师它的大小。V.完毕活动请穿上本人的花环,与熊一家共舞01003010小型百科全书:熊(英文名称:Bears):这是食肉动物的通称。熊通常是平和的,但是在挑衅或危险的时候,特别容易生气同时打架特别剧烈。尽管一般人把熊视为危险动物。
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