幼儿园语言活动教案：迎新年教案.doc

《幼儿园语言活动教案：迎新年教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园语言活动教案：迎新年教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班语言活动课程计划：新年课程计划小班语言活动欢迎新年的课程计划主要包括设计理念，活动目的，活动预备，活动过程等，围绕“欢迎新年”的主题，明晰而连接地表达你的欢乐心情，静静地听取你的同伴的演讲，感受每个人一起交谈的欢乐合适幼儿园教师参加小班语言活动课程。来看看新年的课程计划吧。设计理念幼儿园教育指导纲要指出：“培养幼儿语言的关键是制造一种环境，使他们能够说，敢说，有时机说话，并得到积极的回应。 “这要求我们为幼儿制造积极的语言环境。小班的小孩对“节日”并不十分熟悉，但他们对“新的一年”并不生疏，他们特别期待。随着新年的临近，购物中心，街道和幼儿园充满了欢乐新年的欢乐气氛。当小孩们来到公园时，他

2、们会聚在一起。最受关注的是：我看到许多红灯笼挂在商场里，一串串，特别漂亮。 “我母亲带我参加（新年）派对，特别喧闹。 “我也看到了.”“我也看到了.”因此，我抓住了所有的入口并设计了一系列欢迎新年活动，比方：理解新年的老人，学习唱歌新年好，儿童歌曲大一岁了，绘画新年长辈，文学鉴赏，中国的新年-春节等活动。语言活动迎新年确实是其中之一。它旨在让小孩们通过期待和欢迎新年的活动与四周的人交流，并分享节日的乐趣。活动目的1.围绕“欢迎新年”这一主题，简要表达本人的欢乐心情。2.静静地倾听同伴的心声，感受与每个人交谈的欢乐。3.参加迎新年节日环境创作，感受参加节日庆典的乐趣。4.鼓舞幼儿敢于表达本人的观

3、点。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并理解生活。活动预备1.材料预备：新年的情况安排在活动室，如吊灯，彩带，自制鞭炮和拉花。自制新年倒计时，愿望树，每个人预备一份礼物。将卡纸切成贺卡形状，皱纹纸，旧书中的图片，录音机等。2，知识和经历的预备：丰富新的一年的知识和经历，如：让小孩们观察家庭繁忙过年;介绍元宵节，派对活动，烟花爆竹等活动。3.提早与父母合作，并在教学活动后的几天内给小孩送礼物。活动程序（1）通过谈话，激发新年欢乐的心情。1.引导小孩观察活动室的变化，激发小孩的欢乐情绪。教师：活动室有什么区别？引导幼儿自由地描绘课堂上的变化。 （漂亮，新颖，温馨，爽朗，喜庆，欢乐等）教师：这是为了任

4、何节日的到来吗？2.新年倒计时。教师：“新年”过了多少天？摘要：一年的第一天，新年的第一天，也被称为“新年”。那一天，世界各地的人们都将庆贺新的一年。4.鼓舞幼儿大胆说话。（1）教师：孙公公出来了，微笑着欢迎过年。大自然中的花，草和树木如何迎接新的一年？（2）教师：小动物如何迎接新的一年？（2）为新年老人赠送礼物，鼓舞他们大胆说话。教师：昨天，新年的长辈们在第四节给了小孩们礼物。一起观看新年礼物：贺卡和新年愿望树。教师在新年老人的话上读了贺卡：小孩，新年过后，你将长大一岁。祝大家新年欢乐健康！ “2，教师：新年过后，还有谁已经长大了一岁？鼓舞小孩们告诉他们四周的人，亲戚，邻居，伴侣和各种动物也

5、是一岁。教师和小孩坐在“愿望树”四周，表达他们的愿望。教师用一种奇妙的语气告诉小孩：这是一个奇妙的“愿望树”，只要你对“愿望树”表达你的愿望，你的愿望就能够实现。鼓舞幼儿大胆表达本人的意愿，可能是祝愿家人或朋友，或希望在新的一年里实现的愿望。请安排班级教师帮我录音并挂在“愿望树”上。4.播放“新年男人”的录音，激发新年的希望。新年的长者：小孩，我听到了你的意愿。新的一年马上到来，你如何能欢迎我？ （领导下一个链接）（3）引导小孩们打扮成“愿望树”，并以各种方式迎接新的一年。教师：新年快到了。我们如何欢迎“新年人”的到来？幼儿选择按照本人的意愿操作的材料。第一组：制造贺卡材料 - 纸板被切割成各种贺卡形状，彩色笔，邮政纸，旧书等。第二组：制造彩色链条，扭曲花朵，切割窗花，并接着丰富活动室的规划。材料 - 皱巴巴的纸，手工纸，剪刀等第3组：打扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰彩色链条，灯笼等。2，教师和小孩携手围绕愿望树，欢乐地唱歌，腾跃，交换新年礼物，再次感遭到浓浓的新年气氛。（4）扩展活动：在活动完毕后的几天内，家长被要求协助他们的小孩实现他们的愿望。