幼儿园音乐做模仿游戏活动：点豆（通用）.doc

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1、幼儿园大班音乐做模仿游戏活动：点豆活动目的：学校做了一点点豆子，发芽，长高，依照音乐节拍吃豆子。2.在老师的指导下，与同伴一起制造一个动作。我愿意参加模仿音乐运动的活动。活动预备:儿童书，录音带/CD活动程序：1.出示儿童书籍的“母猪种子”页面，这将引起对幼儿的兴趣。- 这是什么？小孩们在做什么？ - 他们是如何播种豆子的？我们来试试吧。 - 老师鼓舞幼儿用行动和语言表达本人的办法。2.分享小孩们制造的动作，老师唱谱，引导小孩们按照节拍尝试动作。 - 老师观察儿童自由创作的动作。 - 老师使用语言和行动反应来指导个别小孩做出相应的行动。 - 老师唱歌，引导幼儿尝试按照节拍行动。 - 进一步提出

2、行动的节拍，老师唱谱，小孩再次练习。 - 由于音乐依照节拍模仿动作，留意音乐节拍做动作。3，制造一个新芽，长高，吃豆子，并用音乐模仿运动。 - 创立萌芽豆的动作。老师：小豆种植在土壤中。猜猜小豆如何样？ - 老师展示图片，引导小孩们制造更高的豆子的动作。老师：小豆芽。阳光普照，雨水滋养后，小豆子长成了一棵小树苗。叶子生长的时间越长越长，叶子生长的时间越长。谁愿意做小豆长高的行动？ - 创立小孩吃豆子的动作。4.鼓舞幼儿在图片的协助下连接一系列模仿动作并跟随音乐。 - 老师引导小孩跟踪音乐并在观看图片时模仿豆子的动作。5，请小孩找个散点的地点，按照音乐做动作。 - 豆子，找个空阔的地点，让我们一起玩豆豆游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人