幼儿园中班教案《运球》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计

2、划运球带反思中班教学计划运球包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，以便小孩能够学习手掌球的缓冲作用，学习使用压法将球运到适当位置并进展锻炼股四头肌的静态力。锻炼小孩的腾跃才能，让他们的身体锻炼身体。快来看看幼儿园初中运球的几点考虑。活动1.学会使用压法将球运到适当位置。2.初步理解手掌的缓冲作用。3，锻炼股四头肌的静态力量。4，通过活动锻炼小孩腾跃的才能，让他们的身体锻炼。5，让小孩学会利用肢体动作来配合游戏玩法。活动预备物质预备：几个篮球。【活动步骤】首先，热身运动。带着小孩排成四列，并依照节拍进展热身运动。其次，活动介绍，教师演示。1.在“与篮球宝贝一起玩”中介绍活动。（1）教师：“今

3、天我们要和篮球婴儿一起玩游戏。 “（2）首先请个别儿童尝试运球。要求其他小孩细心观察，他们如何射击球，球有多好？在哪里？（3）组织讨论。2，教师在原处演示运球，留意手掌球的动作，小孩认真观察。3，请要求个别儿童尝试运球，教师从侧面指导。留意：1）压球运球；2）留意手掌球的缓冲作用。3）脚应该像一棵大树，同时不会挪动到位。4）儿童练习运动中的运球和教师的导游指导。三，结尾部分：1.带着小孩们做放松运动。2.要求小孩有条不紊地回到教室，喝水和出汗。教学反思：围绕目的，水平非常明确。在这种情况下，游戏的枪口情节场景是与小孩一起玩的，不需要和约束小孩。第一个目的是探究如何利用身体的各个部位进展运球，这

4、是整个活动的根底。第二个目的是开展幼儿的各种才能，主要是加强幼儿的灵敏性，并鼓舞他们表达本人参与活动的才能。第三个目的是培养优质的儿童协助效劳。该目的主要是为了提高幼儿的情商，并为幼儿将来的身心开展奠定根底。小百科全书：盘带是指在田野或挪动中的球，用一只手连续轻拍或两只手交替击打从地面反弹的球，称为运球。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人