幼儿园健康知识活动——机灵小耳朵（通用）.doc

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1、幼儿园小班健康知识活动灵巧小耳朵活动目的：1.让小孩明白每个人都有两只耳朵。它生长在头部的两侧，同时明白它能够听到声音。2.培养小孩的听说才能，培养幼儿的留意力。活动预备：耳模图片活动程序：首先，活动开场。（通过对话引导主题）教师：叮铃叮，叮铃，什么才响？（小孩答复）教师：是的，上课，你如何明白你如今在课堂上？哦，我听到铃声，那你如何明白铃声响了？（小孩答复）教师：太棒了，我们用耳朵听了！二，根本部分。（观察耳朵）教师：我们每个人都有一个有机烈酒的小耳朵。小耳朵在哪里？多少？我们的耳朵是什么？我们能够用手触摸它，然后捏住我们的小耳朵和小孩的耳朵。教师：让我们看看小孩耳朵中间的东西是什么？ （小

2、孔也叫耳孔）我们的耳朵有什么用？ （听声音）你低声说出了你好朋友的名字，看着它没有活力。三，小动物的耳朵教师：小孩们都是有机耳朵，耳朵非常美。这只小动物有漂亮而聪明的耳朵吗？我们一起叫兔子和小猫。让大家向小动物咨询好！教师们，我们都明白每只动物的耳朵都不一样，耳朵非常精神！第四，讨论如何保护耳朵教师：小孩和小动物都是有机耳朵。假如我们的耳朵生病了，我们听不到声音。我们怎么样才能保护我们的耳朵？（小孩答复）教师：人类和动物都有两个小而聪明的耳朵。耳朵让我们能够听到各种声音，比方唱歌，说话等等。耳朵也是一个重要的器官。我们必须保护它而不是挖掘它。当声音嘹亮时，人们必须走开或张开嘴巴，使我们的耳朵更

3、加精神。事件完毕了。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人