幼儿园中班教案《赶花会》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划赶花会带反思中班教学计划赶花会包含对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让小孩们在摘花的过程中制造出“奔腾”和“看花”的不同动作和姿态。熟悉赶花会音乐的旋律和ABA构造，感受音乐的欢乐情绪，在感受歌曲的根底上，理解歌曲的情绪，来对幼儿园中班赶花会进展课程计划的考虑。活动目的：1.熟悉赶花会音乐的旋律和ABA构造，并感受音乐的欢乐情绪。2.在抓花的过程中创立“抓”和“看花”的不同动作和姿态。3.在感受歌曲的根底上理解歌曲的意境。4.通过图片理解歌词内容，并依照歌词内容开展大胆的想象力。活动预备：地图，音乐活动程序：一，完全欣赏，感受歌曲ABA款1.今天，教师为您带来了一首好听的

2、四川民歌“ 01003010”。您明白摘花是什么意思吗？让我们听听音乐如何表达人们去参加花节，如何欣赏花朵以及心情如何。 （完好播放音乐）2.您认为他们的心情如何？你欢乐吗？然后该段是愉快的，而该段则缓慢而悠扬。几段？ （再次感激）3.您有几段？哪个段慢？哪两个段落一样？4.总结：像如此的第一段和第三段，不同的三阶段音乐的第二段总是被非常好地称为ABA。二，显示地图，理解音乐1.（显示地图）实际上，教师不仅把这首好音乐带了几天，而且还预备了与此音乐有关的地图。请听并观看人们如何赶上花。 （音乐A）谁能理解，理解第一段所表达的内容，用行动来表达它或说些什么呢？ （在小节中介绍节拍数和4个短语）让

3、我们一起学习。如今让我们去参加花节。您能够选择如何走，但必须跟上节拍。 （A段）2.在花会上，四处都是鲜花，就像大海，闻到它会醉了！人们在花会上如何看花，看过什么花？ （B段）他们如何看花？为什么音乐要舒缓？人们看到什么样的花，这些花看起来像谁？我们也来学习一所学校。如今我们都成为花朵，能够制造小花朵，也能够更改各种花朵的形状，但必须遵照节拍。3.如此漂亮的花朵，看过花节的人们非常漂亮，天空越来越黑，那些要花时间的人会回家听！ （一个段落）想想我们如何表现？我们也来听音乐，并和马上参加花节的人们一起回家！三，完全欣赏1.你喜爱这首四川民歌01003010吗？为什么？既然大家都喜爱，让我们安静地享受吧！ （播放音乐）2.四川民歌愉快，悠扬，奔放。确实非常好实际上，除了花节外，还有许多四川好歌。下次我们也能够一起享受。活动反思：在小孩创作花朵外型动作的这一部分中，我通过了让小孩欣赏各种盆栽植物的实验，并依照图片上的四种特色花朵，制造了花朵的外型动作，许多小孩能够在教师那儿。在丰富的想象力的引导下，做出各种花朵形状，以充分欣赏漂亮与漂亮。游戏花的最后扩展是寻找朋友的动作表演，我认为这非常有意义，能够依照音乐放置在完好表演的过程中。百科全书：赶花会整首歌曲的旋律流畅，情绪有时暖和而愉悦，有时柔和而甜美，带有浓郁的民间色彩。