幼儿小班健康活动教案：好玩的彩带教案.doc

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1、小班健康活动课程计划：有趣的教学计划小班健康活动乐趣教学计划主要包括活动背景，活动目的，活动预备，活动过程等内容，练习按指定方向运转，培养跑步四跑，锻炼腿部肌肉力量，探究各种方式发挥功能，开展制造力和想象力，合适幼儿园老师参加小班健康活动课，来看乐趣的教学计划。活动背景不知不觉中，春天再次来到幼儿园，天气慢慢变暖，风也在膨胀。在户外活动中，小孩们经常挥动手帕，在草地上跑步和游玩。随风飘舞的手帕给小孩们带来了许多奇异的妄想。假如小孩有一个长而多彩的流光，它确信会刺激小孩拥有更漂亮，更漂亮的想象力。因而，我设计了这个体育赛事。活动目的1.练习按指定方向跑步，培养跑步四次，锻炼腿部肌肉力量的才能。2

2、.探究各种演奏色带的方式，培养制造力和想象力。3.愿意与同龄人一起参加游戏活动。4，愿意参加体育竞赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。5.培养步行，跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。活动预备红色，黄色，蓝色和绿色丝带（一样数量的儿童）;录音机，录音带;各种颜色标记。活动程序1.开场部分老师：小孩们，今天我们要学会和小动物一起走路，学会和小动物一起玩游戏。 老师带着幼儿听音乐，如小熊散步，小鸭散步，小鱼游泳，大象散步，兔子腾跃，飞鸟，小鸡散步等。 （小孩们正在饶有兴趣地行动，既调动了活动的兴趣，又为以下身体动作的开展做了身体预备。）2.根本部分（1）出示彩带并领导活动。第一师：这里有特别多小

3、虫子，鸡宝宝各自吃虫子。 （情况特别自然有趣，小孩们确实把卷起的丝带想象为虫。）2幼儿各自从地上打开一条缎带并将其打开。 （缓慢打开卷起的丝带对小班教学来说是一个挑战，它会在小孩的手中锻炼一个小肌肉群。）3咨询：这是什么？ “那儿有什么样的技能？”（2）探究缎带的游戏玩法。第一赛区：如何打出彩带？请找个好朋友谈谈和玩。老师们看着小孩们能够自由地玩缎带。 （有了完全自治的时机，小孩们特别活泼，跳舞手帕的经历也随之迁移。）2老师逐一咨询：你如何玩？让我们来表达一下吧。 “老师反应幼儿的动作，引导其他小孩模拟。 （通过实际探究和实验的过程，小孩们的想象力特别丰富，描绘更加详细，动作更加生动，就像风筝

4、一样，像彩虹一样流水，像游泳的蛇，像雨.）3师：我们一起放风筝！引导小孩握住色带并向前跑。第四师：让我们来学习游泳吧。 “让小孩把缎带放在身后，向前跑。 （老师灵敏地制造了小妈妈寻找母亲的情节，这不仅使小孩们产生了更大的兴趣，而且还做出了动态和交替，有效地操纵了小孩们的运动强度，并为此做出了体力。下面有大量运动的游戏。预备工作。）（3）游戏：这只鸟正在寻找一个家。1个咨询题：缎带确实特别有趣，你能够漂浮在头上，你能够浮在你身后，你能够漂浮在我们体内吗？引导小孩们在身体两侧挥动缎带。 “因而假如它好似在飞？”引导小孩们议论他们的肤色。2老师带着小孩飞到红房子，咨询道：鸟的家在哪儿？引导小孩识别颜色标记。 你家在哪里？让小鸟回到相应颜色的房子。 （将数学分类活动有机地纳入体育活动。）3师：这只鸟出来玩游戏！ “各种各样的小鸟飞到了战场中间，飞来飞去。 “不好，野猫来了！ “小鸟”迅速回家，老师检查伯德是否回到家中。游戏重复三次。 （通过有趣的游戏情节，小孩的活动最大化，小孩的身体和运动得到锻炼。）3.完毕部分（1）老师：今天，我们模拟小动物，玩缎带。除了漂浮和漂浮，我们如何玩？引导小孩们将缎带折叠成“花朵”并将它们放成各种形状。（2）老师用缎带模拟雨给花浇水。 （小孩们在游戏中放松本人的身体，放松本人的情绪。）