幼儿园语言活动教案：小小手教案(附教学反思).doc

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1、小班语文活动课程计划：小手教学案例（带教学反思）小班语言活动小手教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解儿童歌曲的内容，体验小手的作用，能够利用现有的经历初步模拟，合适幼儿园教师去小班语文活动课，让我们来看看小手教学计划。活动目的：1.理解儿童歌曲的内容，体验小手的作用。2，能够利用现有的经历进展初步模拟。3.鼓舞幼儿敢于表达本人的观点。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，并理解生活。5.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，谈话和行动。活动预备：儿童用小手，小手娃娃，挂图的照片。活动程序：首先，介绍对话。1.教师本人动手（上面画着眼睛和嘴巴），用小手娃娃的语气说：“小孩

2、们好，我是一个小手娃娃，我的手能够做非常多事，你的小手会做什么？什么？ “2，教师总结：原来小孩的小手会工作这么多东西，确实非常有才能。其次，显示挂图并理解儿童歌曲的内容。这里还有一个小朋友。他的小手也非常有才能。让我们看看他的小手做了什么。2.引导小孩们逐一观察图片，议论小手做的事情，并用儿童歌曲中的语言概括每张图片的含义。第三，欣赏小孩们的歌曲。让我们给这些图片命名。教师情绪化地念着小孩们的歌。第四，学习儿童歌曲。1.让小孩们跟随教师，拍他们的歌。2.引导小孩尝试表演。第五，制造一首儿童歌曲。1.显示照片，看看小孩的小手会做什么。2，我们编写了小孩们的小手来做小孩们的歌曲。六，保护小手。我们的小手是如此重要，我们如何保护它？ （不要做危险的事情，不要玩锋利的东西等）活动反映：通过学习歌曲，小孩们学会了他们小手的技能，并理解到他们本人的小手能够做非常多事情，如此更多的小孩愿意用本人的小手尽力去做。