幼儿园教案《小狗头》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小狗头带反思小班教学计划小狗头包含对小班美术主题教学活动的反思，使小孩们能够开展观察才能和动手才能，让小孩们明白狗的形状特征，能够开展出丰富的想象力，大胆而自信向同伴介绍他们的作品。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。游戏目的：1.让小孩明白小狗的形状。2.培养幼儿的观察才能和动手才能。3，能开展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的工作。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。活动预备：教学例如。活动程序：首先，引起儿童的消费兴趣。小孩们，你看到小狗了吗？你见过什么样的小狗？引导小孩说出小狗的形状。你喜爱小狗吗？其次，观察小狗的例子。1.小孩

2、们特别喜爱小狗。小狗说，它也喜爱你，因此我邀请小狗到我们班上和小孩们一起玩吗？2，（展览例如）嘿！这是什么？ （小狗），对，这是小狗头。这只小狗的头折成几倍？ （用纸折叠）第三，观察消费图。1.展示消费图这只小狗太孤单了，它想找到一个伴侣，我们能够帮它找到它吗？小孩们看到教师在这里有一个方格纸，我将协助小狗找到一个朋友。 （演示折叠小狗的方法）2.教师在折叠时指导小孩看图标的含义。（1）首先将纸张的对角线对角折成一个大三角形。（2）向下折叠三角形的两个小角，然后将其折叠成耳朵。（3）最后，用蜡笔画出眼睛和嘴巴，然后将小狗的头折叠起来。3.嘿！教师已经协助他找到了伙伴。您想协助它找到更多合作伙伴

3、吗？然后，请立即提出要求！第四，儿童制造，教师导游。1，注重引导幼儿，必须多防幼犬的耳朵，画出你的眼睛和嘴巴。2，小孩要耐心看图一步一步地折叠，折痕应平坦。3.向不会折叠的小孩提供协助。五，对儿童作品的评价和展示1.评估儿童作品。今天，这只小狗发觉了这么多的小伙伴，真是快乐，好朋友们赞不绝口，2.邀请幼儿欣赏，评价和体验彼此相处的乐趣。教学反思：总的来说，这门艺术课到达了预定的目的。不管是观察依然小孩本人的手术，气氛都特别热烈。尽管有些小孩的动手才能特别差，但他们却特别努力和认真，即便小孩的进步有点。作为教师，我们还鼓舞小孩进步并鼓舞他们更加努力地工作。百科全书：狗的进化与淀粉消化有关：乌普萨拉大学的研究人员通过比拟狗和狼的整个基因组，提醒了野狗向人类最好的朋友进化的过程中的许多变化。毫不惊奇，这些不同区域中的许多区域都会妨碍大脑，这能够解释狼和狗之间的气质差异。此外，这项比拟研究还指出了与消化有关的几个领域，包括有助于分解淀粉的基因。