幼儿园大班教案《一个空瓶子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划一个空瓶子带反思大班教学计划一个空瓶子包含对大班语言主题教学活动的反思，让小孩们感遭到朋友之间互相关怀的幸福，加强小孩们的人际交往才能，细心观察图片，考虑小故事斑马和朋友，并理解故事的意义和理念，让我们看一下对课程计划有所反思的幼儿园班级一个空瓶子。活动目的：1.细心看图片，想一想小斑马和朋友们的故事。2.感遭到朋友之间互相关怀的幸福，提高幼儿的人际交往才能。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.依照您现有的经历，大胆表达本人的办法。活动预备：PPT，小斑马耳机，完好的视频故事活动程序：首先，观察瓶子并引导故事。主持人：今天，教师带来了一个瓶子，你猜里面是什么？瓶子里有什么？让

2、我们一起看一下这个故事。其次，讲故事，感受交流。（1）图1：咨询题1.她的小斑马如何了？你在哪里看到的？2.每个人都会生病。你生病时感受如何？你内心在想什么？简介：患病的小斑马如今的情绪与您说的一样，有点不舒适，有点孤单，想对好朋友说好话。（2），依次观察屏幕：显示第二，第三，第四，第五讨论，交流咨询题：谁来参观小斑马？他们带来了什么来访问她？你说什么好摘要：有特别多朋友来参观小斑马，小斑马的心情要好得多，特别感激他的朋友们。（3）假如您的好朋友生病了，您会给她什么礼物？ （小孩说话，讨论）礼物不是特别重要，最重要的是得到朋友的照顾和协助。当小动物参观小斑马时，他们都说了一个好话。他们说了什么

3、？第三，情境表现。谁愿意如今参观小斑马？你对他说什么（教师演奏小斑马，引导小孩说祝愿，感到关爱别人，他们感到特别欢乐。）简介：您确实特别在乎人，小斑马的感受要好得多。第四，充分欣赏故事。完毕：为什么小动物欢乐？同行应该互相关怀，互相协助。关怀是共同的，你对我有益，我对你有益，让每个人在一起幸福。让我们回过头来，以这种幸福告诉我们的朋友。活动反思：这是一个大型课堂语言活动班，指导小孩们观察故事屏幕，理解故事内容，让小孩感遭到朋友之间的友谊和互助，并体验与朋友相处的欢乐。在活动中，小孩们能够细心观察图片，进展想象和猜测，理解故事的内容，喜爱听故事，特别是在欣赏故事时，所有小孩都应专心听。在表演过程中，由于时间和条件的限制，有些小孩不能参加，有些遗憾，当我使用上午活动或区域性活动时，引导小孩表演和锻炼小孩的沟通才能。小百科全书：瓶子容器，通常是小嘴，大颈项和大肚皮，大部分是用塑料，瓷器或玻璃制成的。