幼儿园语言教案：小猪的野餐.doc

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1、小班语言课程计划：为猪野餐活动目的理解故事中的短句，体验与同伴共享的欢乐。活动预备1，一组图片，草原背景图。2，声音 - 鸟叫。活动程序首先，看看并谈谈1.展示猪：这是谁？教师：今天，小猪要去旅行了。猜猜猪妈妈会为他预备什么样的美味食物？2，显示图片（包中的物品能够取下）教师：看，我母亲为猪预备了一大袋美味的食物。这些是什么？第二，猜想，学习1.播放鸟的声音。教师：谁来了？那只鸟闻到了气味，胖子给那只小鸟妹妹拿了一条面包。只有一个面包。你如何分开呢？（将面包分成两份）儿童学习理论小鸟姐姐，我邀请你吃面包。这是一起野餐的好时机。 “2，猜出猴子出了家。教师：谁又来了？整个身体毛茸茸，顽皮可爱，喜

2、爱爬树，喜爱桃子。猴子闻到了香味，胖子拿出桃子给了猴子。你如何分他们？ （大，中，小竞赛）幼儿理论：猴子爸爸，我邀请你吃桃子，一起野餐特别有趣。猴妈妈，我邀请你吃桃子，我特别欢乐一起去野餐。猴宝宝，我邀请你吃桃子，一起去野餐特别有趣。3.使用动作引出兔子，小猫和小乌龟。小兔子跳起来跑，小猫静静地走了进来，小乌龟渐渐地爬了起来。这个小孩在做这个动作时说。胖子，请他们吃糖果，如何能把一包糖果分开？一粒一粒。请让小孩学一个简短的句子。兔子（小猫，乌龟）我邀请你吃糖，我特别欢乐去野餐。4，教师把录音完全欣赏故事。三，考虑一下，做到这一点（体验迁移）教师：给朋友好的东西，但猪如何样？为什么？教师总结：猪

3、觉得与好朋友分享美食并与大家分享是最欢乐的。猪特别欢乐看到小动物吃了，他们特别快乐。2.假如我们有美味的食物和有趣的玩具，我们该如何办？小孩们分享教师带来的食物，体验分享的欢乐。故事：猪的肥胖野餐天气特别温和，猪特别胖，特别欢乐野餐。嘿，这只鸟闻到了香味，说：“面包好吃！绝对好吃。 “小猪肥胖的小面包扔给小鸟说，请吃面包！ 伯德说：感谢你！感谢！ “扑通！扑通！松鼠闻到了香味，说：你的苹果真大！绝对美味！ “猪胖子被大松鼠扔到一个大苹果上，说：请吃苹果！ 松鼠说：感谢你！感谢！ “打呼噜！打呼噜！小猴子闻到了香味，说：“你的饮料绝对甜美，特别好！ 小猪胖子递给猴子听饮料说：请喝它！ “小猴子说：感谢你！感谢！ “哈哈！哈哈！云朵闻到香味，漂浮起来。哎呀，在这么高的地点云如何样？哈哈！有一种方法！只要咨询气球一个忙。剩下的东西并不多，但猪正在玩得特别快乐。