幼儿园语言活动教案：我长大了教案.doc

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1、小班语言活动课程计划：我在课程计划中长大小班语言活动我长大了。课程计划主要包括活动，活动，活动，活动等，理解儿童歌曲的内容，感知和理解单词：大小，尝试各种感官，感受本人长大，合适幼儿园老师。参加小班语言活动课，来看我长大的课程计划。活动目的：1.理解儿童歌曲的内容，感知和理解单词：大小。2.尝试使用各种感官，并感受本人已经长大。3.愿意清晰明确地沟通和表达本人的办法。让小孩们试着讲述故事并培养小孩的语言才能。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并理解生活。活动预备：1.小孩们年轻时的穿着。 （如：儿童服装，裤子，鞋子，帽子等）2，如今小孩们的衣服。 （例如儿童的衣服，裤子，鞋子，帽子等）活动程序：

2、首先，小孩通过感官感受大大小小。1.老师带着小孩们去看他们带来的衣服，并要求小孩们找出什么是大的，什么是小的，以及它们的大小。老师：今天，你把本人的衣服和童年的衣服带到了幼儿园。你如今能够看到小孩的衣服和如今的衣服之间的区别。2，引导小孩穿小衣服，感受大大小小。老师：小孩们年轻时能够穿衣服看看感受如何？其次，幼儿通过欣赏小孩的歌曲而成长。1.展示幼儿带来的小衣服。老师：如今能够穿这些小衣服吗？老师：为什么我不能穿呢？老师：小袜子如何样？小鞋如何样？你能戴吗？我为什么不能穿呢？老师：哦！原来我们长大了。2，老师完全背诵了小孩们的歌。老师：今天，老师要读一首我长大了的歌给小孩们。第三，小孩们学习儿童的歌曲。1.协助小孩理解儿童歌曲的内容。老师：小孩们在小孩们的歌曲中说什么变小了？ （显示相应的对象）变大了什么？ （带小孩做相应的动作）2.引导小孩们完全阅读小孩们的歌曲。第四，小孩们议论他们长大的变化。老师：我们长大后还发生了哪些其他变化？请跟你旁边的好朋友谈谈。老师：小孩愿意上台告诉我们对我做了哪些改变？老师：如今，请让小孩们再次阅读这首歌。第五，拾掇教具以完毕活动。