幼儿园语言教案：小动物睡着了（通用）.doc

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1、幼儿园语言教学计划：小动物入睡活动目的1.幼儿寻找，看到和议论一般动物的不同睡眠姿态。2.进一步开掘小孩对探究动物睡眠姿态的兴趣。活动预备1，PPT课件-动物如何入睡2，每组儿童一套操作卡活动程序一，儿童手术卡1.教师：小孩们，今天我们这里有非常多有趣的动物卡片，您能够去看看。找到您认为正在睡觉的动物，然后看一眼并与好朋友交谈。2.儿童操作卡片，教师指导咨询题。（1）您发觉哪种动物正在睡觉？（2）您在哪里看到它在睡觉？二，看图片1.教师：小孩刚发觉非常多动物在睡觉，并说这确实非常好。2.咨询题：谁告诉所有人听到您发觉哪只动物在睡觉？您为什么认为它正在睡觉？（说话时显示大图）3.课件演示，教师总

2、结：小孩们确实非常聪明，明白起重机站着一只脚在睡觉。这匹马站着，四只脚在睡觉。猫头鹰闭着眼睛睡觉。蝙蝠倒挂在树上睡觉。蛇在身体上睡觉。它们与我们的人类睡眠姿态不同。三，致富1.教师：除了我们刚遇到的动物惊奇的睡眠姿态外，您明白哪些动物的睡眠姿态不同吗？（小孩们讨论，解释）2.课件演示-蚕宝宝，鱼（1）咨询题：他们是谁？猜猜他们如何睡觉？（2）观看课件：蚕宝宝抬起头睡觉；鱼停在水中睡觉。让小孩们也学习它们。四，游戏整合1.教师：今天，我们有这么多的小动物一起玩它们睡着了。我给动物起了个小名字，每个人非常快就学会了如何睡觉，看看谁在快速地睡觉。2，结局：自然界中有许多动物具有美妙的睡眠姿态，你回去看电视，看书，然后和大家聊天！