幼儿园大班教案《多彩的啤酒桶》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划多彩的啤酒桶大班课程多彩的啤酒桶适用于大班的艺术主题教学活动，让小孩们学习设计形式，激发想象力和制造力，通过欣赏漂亮的啤酒桶，引导小孩们用连续的图案装饰来欣赏啤酒桶的漂亮和色彩美。看看你心中啤酒桶的漂亮形状。快来看看幼儿园班多彩的啤酒桶的课程计划吧。教学目的：1.享受漂亮的啤酒桶，感受啤酒桶的漂亮和色彩。2.学习设计形式，以激发小孩的想象力和制造力。3.引导小孩们以连续的方式装饰啤酒桶的漂亮形状。4.学会客观地评估本人或其别人的工作，以获得愉快的情感体验。5.体验用想象力制造图像的乐趣。6.愿意清晰明确地沟通和表达您的办法。教学困难：划分幼儿的思想，学习如何用连续的图案装饰啤

2、酒桶。随意想象使用各种连续图案和颜色来装饰啤酒桶。教学预备：1.画啤酒桶装饰过程画三个。 1个课件。2.音频：小老鼠上灯台,啤酒桶波尔卡,水边的阿狄妮娜。每个人都有一张绘图纸，一支记号笔和一些油画棒。教学过程：一，开场部分1.儿童听儿童的歌曲小老鼠上灯台，做节拍。老师咨询：歌曲中的小老鼠是如何滚下来的？ （小孩们说当他们做这个动作时：叽里咕噜）2。老师带着啤酒桶并介绍新授予的内容。二，根本部分小孩们能够享受漂亮的啤酒桶，感受啤酒桶的漂亮和色彩。（1）老师通过啤酒桶参加竞赛，打扮本人的场景，逐一呈现过程画。一种。展示图片，咨询：议论啤酒桶是如何打扮的？ “你觉得如此的啤酒桶非常漂亮吗？你能得到第

3、一个吗？为什么？ 小孩们的讨论。让小孩们表达他们的意见。湾在课件上呈现各种不同的连续图案，引导小孩观察和学习装饰画的方法。C。展示图片二，咨询：啤酒桶感受它不漂亮，接着打扮本人。说，它做了什么？ “训练小孩们答复，让小孩们找出他们需要处理的地点。老师在解释时解释了完好性。d。显示图片三：咨询题：先生啤酒桶听了我们的讨论，还觉得它不够漂亮，同时进展了认真细致的装饰。如今，请细心看看，能够参加选美竞赛吗？老师引导小孩们发觉啤酒桶图案画的不完好性，并借机进展示范画完成啤酒桶装饰。即老师专注于指导小孩们从图案的设计，陈列和颜色来装饰啤酒桶。2.让小孩们画本人的啤酒桶。（1）老师咨询道：“你脑子里的啤酒桶是什么？想一想，谈谈吧！ 请咨询个别小孩。（2）请用标记画出你的啤酒桶！ （播放音乐）老师占了要求，小孩的画，老师导游指导。老师引导小孩将完成的作品粘贴在老师发送的大啤酒桶上。4.老师和小孩互相评价。个人评价：你认为啤酒桶是最美的，老师会把贴纸放在这张照片上。集体评估：找出你最喜爱的啤酒桶并给出理由。第三，完毕部分1.老师和小孩们共同从三组啤酒桶中选出最美的啤酒桶参加选美竞赛，送上大红色的花朵，老师和小孩们听音乐，放松。2.将小孩们的作品放在主题墙上以制造一个环境。小百科：啤酒由小麦芽和大麦麦芽制成，有啤酒花，液体糊化和糖化，然后是液体发酵。