幼儿园大班教案《孔融让梨》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划孔融让梨与反思大班课程孔融让梨包括对大班的语言主题教学活动的反思，让小孩们明白得尊重长辈，爱弟弟，理解故事，大胆而明晰地表达本人的办法，并尝试制造尽头这个故事，并愿意与同龄人一起学习。编辑，看看幼儿园大班孔融让梨对课程计划的反思。活动1.理解故事内容，大胆明晰地表达本人的办法。2.明白如何尊重和照顾长辈，并爱你的弟弟妹妹。3，喜爱和尝试制造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。4.理解故事的内容，丰富相关词汇。活动预备教学图片，故事录制孔融让梨。【活动程序】首先，引出故事的主题，引起对幼儿的兴趣：你认识这个小男孩吗？他的名字叫孔蓉。今天我们要听听孔融让梨的故事。二，听故事，理

2、解感受：孔荣嘉有多少人？孔蓉是第一个小孩？为什么孔蓉为本人选择最小的梨？孔蓉对爸爸说了什么？ （请让小孩们谈谈孔蓉）你喜爱孔蓉吗？为什么？三，定情，感动这是特别久往常的故事。你为什么还在议论呢？假如你是孔蓉，你会如何做？经历协会：你关怀别人吗？假设情景假如你坐在公共汽车内而且你有一个小妹妹，车里就没有地点。你是做什么？假如你的小弟弟喜爱你的玩具，你会如何做？当你看到妹妹摔倒时你会如何做？活动反思人们常说，礼貌用语是一种良好的适应和良好的涵养。它也是人类独特的美德。故事孔融让梨通过简单的故事理解，让幼儿深入体会到谦虚的美德。在讨论中，小孩显然我明白所谓的谦虚，什么时候适度，建立场景，在讨论感动，许多小孩议论本人的自我中心，但听了故事后他们必须向孔蓉学习并学会谦虚。这次活动的小孩们的演讲特别积极。 （幼儿教育）小可可：孔蓉（153年 - 2008年9月26日），字文。陆国（今山东曲阜）人。在东汉末期，他是建安的七个儿子之一，他是他的家庭的源头。他是孔子的二十孙子和泰山的儿子。