幼儿园教案《小动物赛跑》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小动物赛跑小班教学计划01003010合适小班体育主题教学活动，让小孩长大后留意本人的技能和形象技巧，提高小孩的跑步和腾跃技巧，营建竞赛认识和服从法律，来看看幼儿园003003课程计划。练习目的：1.儿童跑步和腾跃的技巧；2，成长中的幼儿要留意本人的技巧和形象技巧；3.建立竞争认识并恪守服从律。4.培养小孩的合作认识，学会团结谦虚。5.鼓舞幼儿积极参与游戏并体验游戏带来的乐趣。运动预备：兔子，小鸭，小乌龟，小猫，大象头饰，音乐磁带。教学过程：首先，小孩们听童谣：小兔子走路和腾跃，小鸭走路和摇动，摇动，小乌龟慢走，小猫静静地走。 “小朋友们，让我们学习一下兔子，鸭子，小乌龟和小

2、猫等小动物如何行走。教师：这些小动物觉得本人跑得快，因而决定参加竞赛，看看谁跑得快。让我们一路观看他们的竞赛。二，游戏开场：小孩们被分为四组，每组相称，每组被分为兔子，小鸭，小乌龟和小猫。习曦扮演了一名大象担任裁判。裁判喊道：预备，奔跑每个组中的第一个小孩开场跑步，然后该小孩跑回下一个小孩再次运转，以查看哪个组的小孩首先跑了。首先完成确实是获胜。一轮完成后，您能够互换颜色，然后进展比拟。三，事故部门小孩们非常棒，如今他们能够休息，踢腿和踢脚，我们已经预备好回去上课了。体育反思：所有运动都以幼儿为根底，因而小孩们能够努力工作以自动参加这项运动。通过游戏，儿童的奔跑和腾跃技巧得到了提高，还制造了儿童竞赛和服从的适应，这显示了运动的意义。指导性的。百科全书：动物分类学家依照动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进展分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，品种。