幼儿园教案《食物》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划食物带反思小班教学计划食物包括对小班英语主题教学活动的反思，以便小孩们愿意在游戏中用英语与人互动，感受单词和对话的使用，理解和说“橙色”，大胆地说英语单词的“比萨饼”和“汉堡包”，来看看幼儿园小班食物，对课程计划有所反思。教学目的：理解并说出“橙色”，“比萨饼”和“汉堡包”。在游戏中，我愿意用英语与人互动，并感到使用单词和对话。大胆地说英语单词。教具预备：故事动画光盘；苹果，橙子，比萨饼和汉堡包的实物和图片；一个大骰子（六面带实物图片，请参阅游戏部分）。教学过程：（1）热身活动：表演歌曲Good Morning和改编歌曲Good Night。（2）卡通动画学习：播放本节课的故

2、事动画，然后教师咨询：“泰迪，凯蒂，小狗，尼基，他们在做什么？泰迪说他喜爱吃什么？ 请小孩答复，小孩能够答复蜂蜜。然后教师请小孩们带着咨询题再次观看动画片，并细心听这些食物的英文名字。（3）单词学习：教师拿出“橙色”，“比萨饼”和“汉堡”的物理物体或图片，并分别介绍其英文名称。请让小孩模拟教师讲英语单词。 “ hamburger”的发音非常困难。教师要给他们一定的耐心，让小孩们阅读几次，然后咨询他们是否尝过。（4）游戏：寻宝。关闭游戏时，所有小孩都应闭上眼睛。教师安静地隐藏一种食物或食物的图片，然后要求小孩睁开眼睛，让小孩猜想教师隐藏了什么样的食物。假如小孩猜对了，小孩们会与教师反复阅读隐藏食

3、物的英文名称，然后在教室里寻找它，看看谁能先找到它。（5）句子训练：由于小孩们往常已经学过“我喜爱.”的句子形式，因此建议教师先启发一下。教师能够拿着苹果，做出喜爱苹果的外观和动作，然后假装咬一口。我们曾经学习过“我喜爱.”，小孩们可能会答复“苹果”（假如小孩不记得了，能够说教师），然后咨询他们是什么意思。当小孩们答复时，教师总结为“我喜爱苹果”，意思是“我喜爱吃苹果”。然后，教师能够指向“橙色”的物体或图片，要求小孩们说“我喜爱吃.”该说些什么，等等，然后咨询“比萨饼”和“汉堡包”。教师和小孩们一起说“我喜爱橙子”，“我喜爱披萨”，“我喜爱汉堡”这句话。拍摄一张本人的照片来表达我，微笑，亲吻和表达，然后在执行操作时说出这三个句子。反思：这项活动的目的是学习橙，比萨，汉堡这三个词。下课后，我总结了一下。小孩们对这三个字没有足够的掌握。依照图片，只有一部分小孩会告诉教师。许多幼儿的发音仍然需要教师的提示才能讲话。我对此进展了反思，发觉该活动的缺点是不应安排它来学习句子。关于小班儿童来说，每班二十分钟学习橙子，比萨，汉堡三个字就足够了，更多的学习内容只会使小孩“消化不良”，而速度却没有上升的现象。小百科全书：食物是指能够满足人体正常生理和生化能量需求并能够接着正常生活的物质。关于人体而言，满足人们正常生活活动需求并延长寿命的物质称为食物。