幼儿园大班主题：给动物找工作.doc

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1、幼儿园班主题：为动物找工作1，依照动物的特点协助他们找到更适宜的工作，并能够尝试用“由于.因而.”一句话来清晰，一致地说明缘故。2，小孩能够耐心听同伴的讲话，大胆说出本人的见解。3.儿童能够照顾动物并亲近大自然。活动预备：1.知识和经历的预备：丰富儿童对专业内容的理解；带着小孩们到“招聘市场”参观；提示儿童留意生活中的文字符号；协助儿童稳固认识某些动物的特征和生活适应的才能。2，材料预备：动物招募大会的图片，六个位置的图，文件夹的位置，动物卡，专业招牌，爱心卡等。活动程序：首先，回忆访咨询“人才招聘市场”的情况并介绍该主题。1.小孩们，几天前我们去过哪里？你看到了什么？2.摘要：招聘市场是人们

2、寻找工作的地点。其次，使用“动物招聘大会”激发对儿童活动的兴趣。1.嘿，这里有一个“动物招聘会议”，许多动物来这里找工作。会议雇用了小孩作为小型招募人员，以协助动物找到工作，好吗？2，出示图片文件夹：介绍招聘的详细工作和要求。超级市场经理-猪姑姑的超级市场越来越好，物资堆积在山上，急需需要劳动力的超级市场治理员。花园治理员-花园治理员老牛退休了，如今花园里没有人做饭，需要对花园治理员负责。管家-母亲的工作确实特别忙。家里的婴儿不能照顾它。我想请一个有爱心的动物当管家。保安人员-社区中已经建造了许多居民楼，但是可恶的狼每天晚上都会遇到烦恼。居民特别恼火，雇用了英勇而负责任的动物担任保安。马戏团演

3、员-新的马戏团将出国演出，如今迫切需要一群才华横溢的演员来报名！派送牛奶工-社区中越来越多的顾客在订购牛奶。长江公司专门招募认真手脚的工人。咨询题：这次招聘的工作是什么？ （小孩们说教师在两张盘子上放了六张工作图片）这些工作有什么要求？3.观察接待：理解您要申请的动物（1）在接待处向动物朋友咨询好。（2）议论哪些动物朋友正在寻找工作。第三，游戏“找到动物的工作”。1.托儿，并介绍安排该动物工作的缘故。（1）幼儿在接待处找到喜爱的动物朋友。（2）互相交流是安排这项工作给动物的缘故。重点：鼓舞幼儿与他们的同龄人或教师交流他们安排动物工作的缘故，并指导幼儿尝试使用“由于.如此”来说明缘故。（例如：由于长颈鹿的颈项特别长，能够得到高架子的商品，因而合适作为超级市场治理员；由于大象的鼻子会喷水和浇水，因而合适作为花园治理员；由于袋鼠的胸部有一个恒温袋能够用作婴儿的摇篮，因而它合适管家.）（3）在介绍工作图片后插入动物卡片。2.设置障碍：介绍每个职位的招聘人数并竞争职位。辩论：哪种动物最合适您所申请的工作。引导幼儿考虑动物的特征和技能，并学习比拟和挑选多个物体。3.将尚未找到工作的动物送到动物职业学校学习新技能。