幼儿园大班教案《小老鼠和大老虎》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划小老鼠和大老虎带反思大班教案小老鼠和大老虎包括反思大班的以语言为主题的教学活动，让小孩们通过猜想，听，想像，讨论，表演等多种方式。加深对故事内容和主题的理解，理解小老鼠和大老虎的情感和变化过程，尝试用完好的语言表达本人的理解，并认识到友谊必须建立在真诚和平等将持续非常长时间。让我们看一下幼儿园班小老鼠和大老虎，对课程计划进展反思。活动目的1.初步理解小老鼠和大老虎的情绪和变化过程，并尝试以一种完好的语言表达他们本人的理解。2，通过猜想，倾听，想象，讨论，表演等方式。加深您对故事内容和主题的理解。3.认识到友谊必须建立在真诚和平等之上。4.培养小孩听故事的才能和观察图片的才能。

2、5.培养小孩大胆说话并说出完好单词的良好适应。6.让小孩尝试讲故事并开展小孩的语言才能。活动预备娃娃：一只可爱的小老鼠和一只大老虎，比照度大。2.道具：虎皮大衣，虎头帽，灰尾巴，老鼠帽。甜甜甜圈，鲜花，城堡的角度。3.提示：西方牛仔运动会，甜面团，摘花和城堡。教学困难：1.感受朋友之间的亲切友谊，互相尊重，互相理解和互相幸福。2.培养小孩的想象力，学会接着编写故事。活动程序老师示范了小老鼠和大老虎的玩偶。激发小孩们猜这个故事。老师展示了一只可爱的小老鼠和一只大老虎，娃娃形象鲜明。随着娃娃的出现，老师有节拍地摇动小老鼠，同时模拟小老鼠细语故事的第一段自然内容。发起儿童讨论：小老鼠和大老虎之间的小

3、咨询题是什么？2.老师和幼儿分享故事的前半部分。老师接着用小老鼠讲故事，留意经常用眼睛和小孩交流，以吸引小孩认真听故事。3.老师设定悬念。鼓舞幼儿大胆考虑。当老师说“大老虎用他刚刚学到的空手道踢了我的城堡”时，停下来，让小孩猜想小老鼠会做什么，并鼓舞小孩露面。老师用一个瘸腿的，生气的语气告诉故事中的小老鼠的故事。老师请幼儿考虑：分手后小老鼠和大老虎的心情如何？4.年幼的小孩接着欣赏这个故事。我们仍然有咨询题.老师接着使用语音语调，眼睛变化，并通过动作生动地讲故事，尤其是在小老鼠的心脏中表现出感受和变化。5.老师和幼儿分享故事中人物情感的变化。加深您对该主题的理解。师生有一个共同的经历：小老鼠的

4、心理如何逐步改变？大老虎的心理如何逐步改变？老师：听完这个故事，你想说什么？ （鼓舞幼儿大胆表达意见。）6.老师和幼儿使用戏剧表演来解释故事。老师穿了虎皮大衣，戴了头帽或头饰，玩了老虎。另一位相匹配的老师带着一些小孩在他们后面有一条灰色的尾巴，还有一个老鼠帽玩小老鼠。两个小孩是提示者，负责在适当的时候出示提示卡。其余的小孩是评论员。借助道具（甜甜甜圈，鲜花，城堡立体字）和招牌（西方牛仔游戏，甜面团，摘花和城堡），老师和小孩们一起表演。小老鼠的心理独白和人物之间的对话，老师能够带着小孩大声朗读。要求评论者议论谁做得好以及在哪些方面需要改良。7.老师采纳按部就班的方法。带着幼儿逐步进入独立表演。老

5、师能够逐步减少语言，并改变角色：从演员到提示，到评论员，旁观者，让小孩独立表演。8.续集故事他们之间接下来会发生什么？这要求儿童开展丰富的想象力，以便在他们之间写故事。我不想本人写一个有趣的故事。活动扩展与“我的朋友和我”进展对话。让小孩们议论他们与朋友之间有趣的事情，并与朋友交流经历。故事的续集能够进展。依照故事的最后一句话，触发了小孩想象中的故事的可能开展。老师鼓舞小孩用更明晰的语言表达，并通过增加对话和描绘细节来引导小孩丰富故事。活动建议教学方式：整个活动都能够变成讲故事的活动。老师能够要求小孩观看事先排练的小老鼠和大老虎的表演，然后请小孩对表演发表意见。依照小孩们告诉的情况，老师能够要

6、求小孩们再次观看，分割内容，最后指导小孩们分析为什么大老虎有这种变化并指出主题。边角活动：接着在表演区提供相关的道具，使小孩们能够自由表演。将儿童读物放在语言区域，让儿童读这本书并讲故事。领域浸透：活动完毕后，能够与社交领域相结合进展大小活动，向中小班的弟兄姊妹展示故事，带着他们一起游玩，协助他们打扮，整理衣服等，以进一步理解“朋友”。含义：平等，互助。活动反思在活动中，我不断尊重小孩，并使小孩成为全班的主体。每个环节都将使小孩们参与到活动中。 纲要指出：鼓舞幼儿大胆而明晰地表达他们的办法和感受，尝试解释和描绘简单的事物或过程，并开展语言表达和思维才能。使用多媒体课件，掌握喜爱看动画片的幼儿的心理，并使他们充分欣赏故事，从而使小孩们充分参与其中。在活动完毕时，我将故事与现实生活联络在一起，让幼儿通过倾听所学技能并制造本人的故事而再次升华。通过研究这个故事，小孩们学会了不应该欺负朋友，在做事时应该考虑朋友和本人之间的平等。在整个活动中，小孩们高度投入，专注并获得成就。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都能够看到它们的足迹。