幼儿园大班教案《快乐的火苗》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划欢乐的火苗与反思大班课程欢乐的火苗包括对大班的音乐主题教学活动的反思，让小孩体验学习舞蹈的乐趣，感受音乐，用动作表达火焰舞的姿态，愿意沟通，表达本人的思想明晰，来看看幼儿园大班欢乐的火苗包括对课程计划的反思。活动目的1.感受音乐并用动作来表达火焰舞的姿态。2.体验学习跳舞的乐趣。3.愿意清晰明确地沟通和表达本人的办法。4.欣赏这首歌，感受这首歌的生动有趣的特征。主要困难动作看到的火焰，模拟各种方式的火焰燃烧活动预备1.在蓝色狂想曲课前组织儿童学习火灾并享受音乐2，教学课件，音乐CD，录音机，电视等活动程序1.听音乐去郊游与老师一起进入活动室。2，享受音乐蓝色狂想曲儿童免费表演

2、。3.学习跳舞：欢乐的火焰（1）欣赏课件，交谈和交流，并要求小孩们通过动作看到火焰。老师：你听到的音乐是什么？火焰的变化有什么变化？（2）结合课件，小孩们能够自由地模拟各种方式的火焰燃烧。（3）整合儿童模拟的动作，组织儿童的分割练习。（4）小孩们完成舞蹈。老师和小孩们在大火焰和小火焰上进展互动练习。5.回忆舞蹈欢乐的火把节。教学反思1.这项活动从整个活动过程中落下来，整体感受并不十分理想。在活动开场之前，小孩们并不理解火灾和火焰的动态表现。小孩们对舞蹈的创作没有足够的指导。因而，当小孩们在活动期间随意播放音乐时，大多数小孩都无法使用该动作。看到火焰的形状特别好的表现。2.在活动中提咨询的技巧是不够的，给小孩和考虑时间的时机太短。将来这些领域将得到加强。小百科：火焰能够指火焰，也能够指激情。