幼儿园中班美术活动教案：蔬菜教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术活

2、动的教学计划：蔬菜教学案例（反思教学）幼儿园中班艺术活动的蔬菜教学计划（对教学进展反思）主要包括活动，活动，重点，活动和课后反思。理解蔬菜丰富的营养是我们生活中必不可少的食物。能够尝试用简笔画表达，使艳丽的色彩膨胀，通过蔬菜贴纸感遭到这幅特别绘画的乐趣，丰富小孩的想象力，合适幼儿园教师参加幼儿园中班美术活动班，来看看蔬菜让我们教课。活动目的1.最初对营养丰富的蔬菜的理解是我们生活中必不可少的食物。能够尝试用简笔画表情，并使亮堂的颜色膨胀。2.通过蔬菜贴纸，感受这幅特别绘画的喜悦，丰富幼儿的想象力。3.将原件归复原件的适应。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。5.让小孩体验独立，独立和

3、制造力的才能。活动预备1.材料：胡萝卜，花椰菜，青椒，南瓜，蘑菇，大白菜等蔬菜。2. 幼儿的书.美术主要困难感受绘画的乐趣，并学习如何粘贴贴纸。活动程序首先，通过对话，丰富小孩对蔬菜的理解。1.今天，有特别多蔬菜婴儿来到我们的幼儿园中班活动室。您想认识他们吗？ （考虑）然后教师会要求他们出去！ （蔬菜一一展示，小孩们答复。）2.蔬菜婴儿今天也带来了他们的朋友，他们不得不一起走秀，但是他们的朋友们还没有穿上漂亮的衣服。 （显示图片）3.如今，蔬菜宝宝要求您协助，并协助他们的朋友用艳丽的衣服画一个快乐的表情（由于他们要走秀了，特别快乐）其次，教师演示了如何使蔬菜具有漂亮的色彩。第三，儿童作业，教师

4、导游。1.小孩们，您想怎么样协助蔬菜宝宝打扮！2.鼓舞幼儿画大胆的画，提示儿童画后拾掇蜡笔和勾线笔。四，展示作品1.在主题墙上展示儿童画，以供儿童欣赏。2.您喜爱哪一个？为什么？活动额外资讯：如今，蔬菜婴儿们特别欢乐，他们邀请我们参加他们的走秀活动，您愿意去吗？课后反思关于绘画的美学咨询题，为了能够议论法律，让小孩们在法律上有所进步。我还评论了有关规则的法律。我忽略了重叠的绘画。这使我发觉小孩们正在打印。一排又一排，小孩们仍然不清晰如何布置屏幕。所以，在发觉这种现象后，我也提示他们寻找空的地点，并尽量不要使图案整齐。同样，当我解释它时，我没有考虑它。这项活动侧重于小孩用蔬菜绘画的特别感受，侧重

5、于参与活动的过程，而不是结果。所以，类似的活动也应留意儿童技能的培养，操作适应的培养等，这也能够浸透到一天活动的各个方面，例如区域游戏，小组指导比集体指导更有效。指导。技能水平得到提高。在进展类似的小组活动的过程中，小孩们能够充分利用他们的想象力和制造力，充分体验美术活动带来的各种乐趣。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人