幼儿园中班语言教案:买衣服.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言教
2、学计划:买衣服1.在游戏中,鼓舞儿童大胆地表达本人的需求。2.激发小孩对听和说的兴趣,并养成初步的听觉适应。活动预备1.创立一个服装店环境。2.爸爸讲的磁带和。活动程序首先,对儿童参与游戏的兴趣。作为母亲,教师带着小孩们“开车”购置围巾,帽子和衣服。指导意见:冬天真冷!如何使本人变暖?今天,妈妈带您去买些能够保暖的东西,好吗?其次,购置商品,并通过与爸爸的方式扩大游戏范围。1.观察并讨论商店里有哪些冬季保暖的衣服?2,指导小孩买东西:假如要买哪件保暖的衣服,告诉店里的姨妈,姨妈会给你的。3.用铃音呼叫母亲四周的小孩。妈妈:谁在打,让妈妈接听。你好,你是谁?录音:“我是爸爸,我如今在上海,我特别
3、想念你,小孩们感冒了吗? “妈妈:“不冷,今天我带他们去买东西。”录音:“确实!让小孩们告诉我他们买了什么? (儿童能够自由辩论)记录:“哦,这么多小孩在一起说话,爸爸听不清晰,我该如何办? (让幼儿考虑)妈妈:然后我们记录下我们告诉父亲的话,好吗?第三,给小孩录音的妈妈:谁告诉爸爸,妈妈为你买了什么?假如您先录制2-3个人,则将其播放给所有人,并在给小孩兴趣的同时提供一些指导。留意:1.儿童购置本人的物品,大胆地表达本人的需求,并鼓舞每个小孩。2.引导小孩互相交流并打扮他们。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
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