幼儿园社会活动教案：我的小脸教案.doc

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1、小班社会活动课程计划：我的小脸教学计划小班社会活动我的小脸教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程和其他内容。幼儿尝试本人的活动，正确地说出嘴巴，眼睛，耳朵和鼻子的名称和数量，并理解它的头部门。位置，明白使用眼睛，耳朵，嘴巴，鼻子，合适幼儿园教师参加小班社会活动课，快来看看我的小脸教学计划。活动目的：1.小孩本人尝试活动，正确地说出嘴，眼睛，耳朵和鼻子的名称和数量，并明白门在头上的位置。2.理解眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子的使用。3，教育幼儿保护眼睛，耳朵，鼻子，口腔等器官。4.在活动中展示小孩可爱的一面。5，愿意与同龄人，教师互动，喜爱表达本人的办法。活动预备：一张男孩的照片，一面镜子，一瓶香

2、水（供小孩闻到），五种感官的照片活动程序：1.用男孩的头向小孩介绍口腔，眼睛，鼻子和耳朵的名称，数量和位置。教师：昨天，一位大哥把照片带到了摄影工作室。他想让我们班上的小孩们一起来看看。 （显示头像）嘿，大哥看起来更闷热，他大概在跟我说话。小弟弟，小妹妹，我想出去测试你，谁明白我的圆脸上长出了什么？1.小孩正确看到头像，并说出眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴的名称和数量。2.告诉小孩头部的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。其次，给每个小孩送一个小镜子，如此小孩们就能够从镜子上看到他们脸上的器官。小小孩有镜子来观察本人。2，教师建议：从镜子里看你的脸。教师总结：我们每个人都有两只眼睛，两只耳朵，一只嘴，一只鼻子;眼

3、睛，牙齿和舌头都有眼球。第三，让小孩明白眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴的作用，并专注于鼻子的使用。1.尽量让小孩闻到香水，并明白鼻子能够闻到。并引导小孩回忆：小孩们想一想，你父亲的鼻子通常用于什么？ /妈妈通常用鼻子做什么？有祖父，祖母.2，小孩试着告诉别人：我们的眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴是人体最重要的器官，缺乏这是不可接受的。假如我们没有眼睛，我们看不到任何东西;假如我们没有嘴巴，我们就不能吃，我们不能说话;假如我们没有鼻子，我们就闻不到任何东西;假如我们没有耳朵，我们什么都听不到。因而，我们每个人都必须保护我们的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。3.看看图片，让小孩们明白如何保护五感。（1）吃东西后必须漱口，不要弄脏东西。（2）看电视不能太近，灰尘或沙子不能被戴上手铐。（3）不要用手钩住鼻子。四，竞赛的竞赛：寻找眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴。教师依次说出眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴，小孩们立即用手明白眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。看看谁快速精确地回应了。第五，活动完毕。