幼儿园大班教案《学做小学生》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划学做小学生带反思大班教学计划学做小学生包括反思适用于大班的社会主题教学活动，让小孩们激发对小学生活的向往和热爱，培养学习的自决心，并初步理解学习和生活规律的小学生，并愿意考虑与同伴一起行动。为了激发两个人一起表演的兴趣，让我们看一下对班级计划进展反思的幼儿园班级学做小学生。活动目的：1.初步理解小学生的学习规则和生活。2.激发小孩对小学生活的向往和热爱，培养小孩学习的自决心。3.我非常快乐考虑与同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。4.培养您敢做，努力学习和学习的优良质量。活动繁重而困难：1.重点：如何成为一名小学生并理解小学学习的计划和要求。2.难点：理解小学生的学习和

2、生活，为上学做预备。活动预备1.在PPT幻灯片放映中播放有关小学生的照片（举升国旗，课堂和课堂活动）。2.挂图学做小学生3.儿童本人的文具盒和其他文具，书包，书本等。活动程序第一部分1.谈话导入：老师：小孩们，我们会在几个月后跟幼儿园说再见。我们要进入一所新学校。那是小学。以下老师有一个咨询题要咨询大家。您明白幼儿园和小学有什么区别吗？杨：我不明白。根本部分1.播放ppt幻灯片（一个，升起国旗）以引导小孩观察和讨论。老师：今天，老师给小孩们带来了几张小学环境的照片。请观察小学的照片环境。小学生在做什么？小孩们讨论和答复老师：小学生在地图上做什么？杨：升国旗，老师：小孩明白他们胸前穿什么吗？年轻

3、人：红色围巾老师：对。红色围巾代表着我们伟大祖国的尊重和热爱。老师总结；小学生不仅要升国旗，还要唱国歌。2.播放ppt幻灯片（2节课）3.引导小孩观察和讨论:老师：请小孩们细心观察第二张图片上的小学生在做什么？年轻：他们在上课。老师：小学生如何上课？年轻人：坐得好，演讲非常认真.（小孩们讨论并答复）老师总结：小学生的上课时间不同于我们幼儿园的上课时间。他们每节课有45分钟。我们的上课时间只有25-30分钟，因而小孩会养成早睡早起的良好适应。4.播放ppt幻灯片（三个班际活动），指导小孩观察和讨论。老师：请小孩们观察小学生在课堂活动中的表现以及何时进入教室。年轻：跳绳，橡皮筋等。老师：当他们听到

4、铃响时，他们立即回到教室，明白他们要去上课。老师总结：小学班际活动也与我们的不同。它们是免费活动，我们是集体活动。5.老师：通过观察小学的环境和时间表，您对小学生的看法如何？（儿童能够自由发言）：学会成为一名小学生，专心听课，用眼睛站在黑板上，用耳朵听老师讲课，用嘴巴跟随，如此您就能够学习非常多知识。6.展示挂图学做小学生老师：在图片中，请告诉小孩小学入学，上课，课堂活动，在家学习以及整理书包的细节。地图上的小孩们如何做？儿童的自由讨论和答案第三端1.老师创立上下班的场景，并指导小孩们观察书包和用品，以讨论正确的布置。让小孩练习放置和学习整理书包2.听听歌曲像个小学生引导小孩大胆表演并唱歌四个扩展活动1：参观附近的小学，观察小学的环境和位置，并观察小学学生的学习活动。教学反思通过本节，我的课在学习上获得了长足的进步。每天，我都必须努力成为一个好小孩，并对小学的学习和生活充满美妙的向往。我的生活也非常独立。他们本人的要求有了进一步的变化。肖克科：小学生是指在国子监儿童会馆，民俗馆和私立学校就读的学生。今天，他们指的是在小学读书的学生。