幼儿园教案《吹泡泡》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划吹泡泡小班教学计划吹泡泡适用于小班主题教学活动，使小孩们喜爱欣赏小孩们的歌曲，会大胆背诵，乐于学习简单的歌曲，同时喜爱大胆，请参见幼儿园班级吹泡泡的教学计划。活动目的：1.乐于学习简单的歌曲，喜爱大胆。2.喜爱欣赏儿童歌曲，您会大胆背诵。3.通过听，唱歌，玩，跳舞等音乐活动，培养学生的制造与合作才能。活动预备：1.课件（图1：气泡冒出，图2：气泡冒出，图3：气泡掉落，图4：气泡入睡，图5：气泡爆炸）2.吹泡泡工具，使用便签将气泡切成一个圆圈。活动程序：首先，教师说明吹气害怕玩具（小孩们，你觉得这是什么？）教师吹泡泡，小孩抓泡泡，激发小孩们参加活动的兴趣。第二，教师吹泡泡小孩观

2、察气泡的大小和气泡的活动过程，并首先感知活动歌曲的内容。1.教师吹泡泡并引导小孩说出教师在做什么？提出儿童歌曲：“吹泡泡，吹泡泡。 “2，教师吹泡泡，咨询：泡泡是否大，并引出小孩的歌：“大泡泡，小泡泡。 “3.教师有认识地将泡沫从低吹到高，并引导小孩说出泡沫是怎么样的？领先的儿童歌曲：“泡沫飞起来。泡沫破裂了。 “4.教师吹泡泡，并引导小孩观察地面上的气泡是什么样的。领先的儿童歌曲：“泡沫爆炸了。 “第三，看课件，在教师的指导下，小孩学会完成小孩的歌。1，看课件图1：引导小孩说出小孩们的歌曲：泡泡吹泡泡，吹泡泡。 大气泡，小气泡。 “2，看课件图2：引导小孩说小孩的歌曲：“泡泡飞起来。 “3，

3、看课件图三：引导小孩说小孩的歌：“泡泡掉下来了。 “4，看课件图四：指导小孩说小孩的歌：泡泡睡着了。 “5，看课件图五：引导小孩说小孩的歌：泡泡爆炸了。 “第四，教师吹泡泡（切开的泡泡贴在胸前）拉成一个圆圈，一起玩“吹泡泡”游戏。在游戏中，鼓舞小孩们边聊天边玩。第五，小孩们一边吹泡泡一边听音乐歌曲，活动完毕。附上儿童歌曲：吹泡泡吹泡泡，吹泡泡，大泡泡小泡泡气泡分开了泡沫破裂，泡泡睡着了气泡爆炸了。课后反思：游戏通过游戏进展。小孩们观看气泡，捕捉气泡并说出气泡。他们在游戏中班习并在发觉后赞扬他们。表达后，他们将迅速掌握儿童歌曲的内容，同时对学习的兴趣特别强烈。我觉得完成得更好，小孩们在活动中也特

4、别感兴趣，特别是在小孩们吹泡泡的过程中。刚开场时，教师在吹泡泡，以指导小孩们说出大泡泡，然后泡泡被教师吹走。观察气泡是如何从空中通过的，并逐步引导小孩说出一开场并不熟悉的小孩的歌曲，最后再观看视频，使小孩对小孩的歌曲感兴趣，同时观看图片，教师的指导小孩说出小孩们的歌曲，然后请教师带着小孩们用完好的句子说出小孩们的歌曲。在游戏中，鼓舞小孩们大胆地说小孩们特别留意胆怯的小孩，并给他们更多的时机在小组面前展示。我的办法尚未真正实现。假如有时机，我希望班上的小孩们每天都心情愉快。没有压力，没有烦恼，只有他们乐于在草坪上唱歌和游玩。通过如此的活动，您能够发觉本人正在进展活动，同时能够从同龄人那儿学到特别多有关游戏教学的知识。今后，您需要不断改良和努力。肖可可：吹泡泡是儿童的一种游戏。这是一个特别受欢迎的游戏。通常是一个小孩玩这个游戏。