幼儿园美术教案：我的家（通用）.doc

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1、幼儿园大班美术教学计划：我的家1.学惯用各种线条装饰房屋。2.在欣赏实例的根底上，积累装饰经历，大胆创作装饰房屋。活动预备：儿童读物，勾线笔。活动程序：1.提出一所对幼儿感兴趣的房子。（1）今天教师带来了一所房子。让我们来看看它的漂亮吗？（2）您认为这所房子漂亮吗？（3）他和我们通常看到的房子有什么区别。2.教师演示房子的装饰。（1）教师在黑板上画了房子的轮廓，并激发小孩考虑：您想如何装饰房子？（2）让小孩们说出能够用来装饰的线条和图案，然后教师在黑板上装饰房屋。3.引导小孩们打开儿童书，让小孩观察和欣赏各种房屋，并进一步理解画线装饰房屋的根本方法。4，儿童画装饰活动。教师提示小孩们用各种线条

2、装饰房子，并在小孩创作过程中给予指导。5.活动评估。要求小孩们介绍他们的工作，议论您用来装饰房屋的线条，并赞美洁净整洁的漂亮小孩们。儿童绘画活动特别认真和认真，大多数儿童作品都比拟好。活动反思：画线对我班上的小孩们并不生疏。他们已经掌握了根本的线条形状，但是不合适图片的切割，分配和线条布置。因而，在此活动中，每个小孩从头到尾都对整个过程感兴趣，并积极参与线建模活动。我注重观察和指导，并珍惜时机给每个小孩成功的时机。他们能够自由，不受限制地表达本人的意见，使才能较弱的小孩能够享受成功，获得自信并充分体验成功的喜悦。在欣赏最终作品时，我没有对好与坏做出绝对的评价，而是让小孩们互相表达本人的观点，让每个小孩都发觉伴侣作品中的亮点，使每个小孩都有成功的感受。最后，激发小孩们使用这些作品来修饰他们四周的环境，既给小孩们决心，也让他们重新认识小孩们的主人。