幼儿园教案《落叶树和常青树》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班教学计划落叶树和常青树带反思太磐课落叶树和常青树反映了适用于大班学生的以科学为主题的教学活动,使小孩们能够理解观察,分析和比拟事物的方法,并培养小孩的口头表达才能。明白哪些树木在冬天落下,哪些树木不倒下,理解两个开展的简单道理,开展协作探究的才能以及用符号记录实验结果的才能,看看幼儿园班落叶树和常青树的考虑课程计划。活动目的1.明白冬天哪棵树倒下,哪些树不倒下,理解两者的简单道理。2.教小孩理解观察,分析和比拟事物的方法,并培养小孩的口头表达才能。3.开展协作探究才能,并能够记录带有符号的实验结果。4.积极参与实验探究。主要困难活动重点理解树木常绿和倒下的缘故。活动中的困难提高了幼儿
2、观察和泛化的才能。活动预备1.常绿和落叶乔木的图片存储在U盘中。2.一些常绿和落叶乔木的叶子。3. CD播放器和带有U盘接口的电视。4.一个小老鼠玩偶和一个惊奇的头盔活动程序首先,感知绿色和落叶乔木老师:今天,我们班有两位小客人。他们给我们带来了一个特别美妙的故事,并一起倾听。(老师讲故事,使小孩们理解常绿和落叶乔木)摘要:落叶乔木:秋季天气缓慢枯燥,根系喝水少,叶子又大又薄,水分流失快,叶子变黄,叶子渐渐落下。常绿:常绿是由于叶子特别厚,叶子上有一层蜡状的东西来保护叶子中的水。因而,太阳不怕北风,有些叶子是针状的,叶子面积小,水不易散发出去,这些树终年都是绿色的,因而我们称之为常绿。观察,比
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