幼儿园科学教案：植物的身体（通用）.doc

《幼儿园科学教案：植物的身体（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园科学教案：植物的身体（通用）.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

幼儿园大班科学课计划：植物的身体活动目的1.它能够识别植物体的各个部分。2.通过采摘蔬菜来培养小孩的劳动认识和动手才能。3.体验植物与人类之间的严密关系，感受植物世界的多样性。活动预备1.课件：大豆的生长过程2，ppt课件；蔬菜分类3，白纸，胶水等活动程序首先，引入乐趣，导致考虑。1.教师：这几天您不断在寻找植物吗？我一定看过非常多植物！谁会告诉大家。（儿童描绘他们看到的植物。）2.目前的课件：一株黄豆苗师：植物的身体也像人体。它由几个部分组成。您明白这种大豆幼苗的身体的哪些部分组成吗？（单击豆芽，根，茎，叶，花，果实，种子的部分。）二是主动探究和独立建立。发觉种子（小孩能够自由观察，交谈，教师能够参与讨论。）2.理解植物体的各个部位第三，操作实践，加深理解。1.儿童能够自由讲述，教师参与评论。师：我们明白植物的身体是由各个部分组成的。你明白哪些植物能够食用吗？它正在吃身体的哪一部分？2.小孩们按小组分类并互相交流。教师：今天我们要协助厨房的阿姨们拾掇碗碟。每组篮子包含不同的蔬菜。每个人都明白在他们的小组中选择了什么？再想一想，我们吃的是哪一部分？将您吃的部分放在一个篮子里，然后放在另一个篮子里。（关于每个组：豆，芹菜，菠菜，花椰菜。）3.每个团队派出一名代表进展介绍。