幼儿园教案《手指点画开满桃花》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划手指点画开满桃花带反思小班教学计划手指点画开满桃花包含对小班美术主题教学活动的反思，以便小孩养成精心绘画和保持图片整洁的适应。他们能够大胆地使用手指画桃子的方式。体验有助于别人的情绪，让我们来看看幼儿园班010010，对课程计划进展反思。活动1，能够大胆使用手指舔颜料的方式，初步体验使用“点”法来表达桃花。2.养成认真绘画的适应，并保持图片整洁。3.体验有助于别人的情绪。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.激发小孩们对绘画和愿意绘画等活动的兴趣。活动预备1.记录器，磁带，绿色草地的背景图像，桃花的分支，粉红色的颜料和一块破布。2，漂亮的绵羊的表情：哭泣和大笑的画面。【活动步骤】

2、首先，介绍客人以激发兴趣。1.老师：小孩们，今天手指点画开满桃花有一个小客人来到我们班上，看看谁是谁。 （显示漂亮的绵羊的照片）让她打招呼！2，老师：嘿！什么是漂亮的绵羊？她看起来非常不快乐，让我们听听她说的话吗？请与班主任一起模拟那只漂亮的绵羊，然后说：春天来了，绿色的草原本来开满了许多漂亮的桃花，但它们全都被灰太狼捡起，送给了红太狼。如今绿色的草地根本不漂亮，我非常伤心，请协助我考虑一下，好吗？3.老师：让我们协助绵羊和山羊考虑一下！第二，学习如何画手指。1.老师演示了手指画的方法。老师背诵了小孩们的歌：两个胖子，一点点，另一点，总共五点，变成了桃子。用食指舔粉红色颜料，然后将板蹲下，然后

3、绘制图片。当您留意时，您应该指出树枝四周的5个花瓣，或者只是单击并单击花蕾。2，小孩不要练习。老师：我刚刚是如何改变桃花的？你们在一起也越来越好吗？3.探究开桃花和盛装蟑螂的两种不同方法，并请个别的小孩尝试。老师：“嘿！这两个桃子一样吗？有何不同？ “4.要求个别儿童尝试手指绘画。第三，对幼儿的操作，老师的巡游指导。老师：漂亮的山羊正在等待我们的协助，大家都会行动起来！看看谁在桃树上拥有最多的桃花，最漂亮的！ （淡色背景音乐）第四，展示工作经历和成功经历。在草原背景图上粘贴幼儿的桃花。1.老师：在我们小孩的协助下，绿色的草原上开满了桃花。如今，让我们看看谁的桃花最漂亮？ （小孩们互相欣赏，并互相交流。）2，展示漂亮的绵羊和山羊的照片，与班主任模拟漂亮的绵羊说：我非常快乐，感谢你的协助，让绿色的草原重新开放漂亮的桃花，小孩们，欢迎你来绿草原做客！活动反思：每次尝试都会从小孩那儿反应更多或更少的信息。尽管这是小孩们从未接触过的一种艺术方式，但整个过程是盲目的探究。每次盲目探究都会产生劳动成果，而每个劳动成果的出现最终都会促进老师的各个方面。不同程度的改良。小百科全书：桃花，桃树的花，是蔷薇科植物。叶子是椭圆形披针形，核果几乎球形。它主要分为两类：果桃和花桃。桃花原产于中国中部和北部，现已在世界温带国家和地区广泛种植。它的繁衍以嫁接为主。