幼儿园语言教案：造火车（学习使用量词）.doc

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1、小班语言课程计划：训练（学习使用量词）活动目的1.协助幼儿练习正确使用量词。2.提高幼儿在生活中快速倾听和回应的才能，提高他们的敏捷性。活动预备1.在篮子里操作卡片（例如，一副眼镜，一艘船，一辆汽车，一排树，一把椅子，一个花瓶，一头牛等）。2.预备一些能够组装成小火车的滑车。活动程序I.情境制造老师用块来上火车，让小孩们告诉老师在做什么，营建一种游戏气氛。唤起幼儿参与游戏的愿望。其次，老师介绍了游戏的游戏玩法和规则。老师告诉小孩是一个人的火车头，其他小孩都是小火车。2.在游戏开场时，每个人都会一起阅读歌曲，小孩们会轮番指着小孩们的机车。小孩们读完后，到达车站的小孩站起来，从机车的包里取出照片。

2、并使用one X .来说明地图上的工程。适宜的小孩站在机车后面，做一辆马车;错了，不能开车，每个人都在找小车。老师能够先展示一次并从机车包里感遭到一张照片并说：一个苹果。 “老师触摸另一张照片并要求小孩们议论它并协助小孩理解如何在照片上说些什么。第三，老师带着小孩们的游戏老师是第一场竞赛中的火车头，引导每个人阅读歌曲，让每个小孩都成为一辆小型车。关于才能较差的幼儿，老师应该衡量成功的动作，姿态和乐趣。四，儿童独立游戏老师让一个小小孩去玩机车，他带着其余的小孩一边看着这首歌一边背诵车。在拍下照片的小孩们想出这些照片之后，他们的推断是否正确，同时由火车的小孩来推断。好吧，坐火车的小孩齐声说：不，不，请回来做火车。 “假如你不对，接着阅读这首歌的最后一句话并重新指出它让年幼的小孩再说这张照片。