幼儿小班健康教案：轻轻跳慢慢跑.doc

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小班健康课计划：悄悄腾跃，渐渐跑1.能够理解儿童歌曲的内容，明白你不能践踏草地，你应该爱草。2.假如你想读一首歌，你将使用动作来执行“轻快跳，慢跑”。活动预备：兔子，小狗，草，儿童图片。活动程序：讲故事，引起学习儿童歌曲的兴趣。兔子走到草地上，愉快地跳了起来。小狗来到草地上，努力奔跑。当宝宝看到它时，他非常快说：“小兔子悄悄地弹跳，小狗和小狗渐渐跑。假如我踩着小草，我就不会和你在一起。 “小兔子听着，悄悄地跳了起来;小狗听着，跑得非常慢。宝宝快乐地说：兔子，小狗，你真好。 “2.理解儿童歌曲的内容。宝宝为什么要让兔子悄悄地跳，小狗渐渐跑？明白腾跃和迈出一步非常有趣，但它会妨碍别人。为了保护草，不要跳到草地上。3.学习播放儿童歌曲。鼓舞幼儿使用他们的动作进展“细微腾跃和渐渐跑”。建议：鼓舞幼儿考虑它，什么时候不能发出妨碍别人的声音？ （当你在午睡时，当你在课堂上，当成年人读.）评价：在观看歌曲时，用动作表达兔子的轻柔腾跃，小狗渐渐跑。2.逐步明白踩踏一步非常有趣，但不妨碍别人。小孩们的歌光小兔子悄悄弹跳，小狗跑得慢，假如你踩着小草，我对你不好。